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专升本心理学基础模拟考试题与答案（附解析）

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.感受器在刺激物持续作用下引起感受性上升或下降变化的现象是

A、感觉对比

B、感受适应

C、感觉相互作用

D、实践活动影响

正确答案：B

答案解析：感受适应是指感受器在刺激物持续作用下所发生的感受性变化现象。感觉对比是不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。感觉相互作用是指各种感觉之间的相互影响和作用。实践活动影响强调实践对感觉等心理现象的作用。本题描述的是感受器在刺激物持续作用下感受性的变化，符合感受适应的定义。

2.俄国诗人普希金的气质是：

A、抑郁质

B、胆汁质

C、多血质

D、黏液质

正确答案：B

3.有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向是指（）：

A、动机

B、需要

C、兴趣

D、价值

正确答案：B

答案解析：需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向。动机是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力；兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向；价值是指客体对于主体表现出来的积极意义和有用性。所以答案选B。

4.在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（）

A、感觉对比

B、感觉适应

C、感觉后像

D、联觉

正确答案：B

答案解析：感觉适应是指在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象。感觉后像是外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象。感觉对比是不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。联觉是一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象。

5.青春期心理发展的主要任务是获得（）

A、主动感

B、勤奋感

C、自我同一性

D、亲密感

正确答案：C

答案解析：埃里克森认为青春期心理社会危机的核心是自我同一性对角色混乱。青少年需要在多种选择中确定自己的价值观、职业目标等，形成稳定的自我同一性，这是青春期心理发展的主要任务。主动感是学前期儿童的发展任务；勤奋感是学龄期儿童的发展任务；亲密感是成年早期的发展任务。

6.人的心理反映的最高形式是（）

A、意识

B、想象

C、思维

D、表象

正确答案：A

答案解析：意识是人的心理反映的最高形式。意识是人类所特有的心理现象，它是在劳动和语言的推动下，在人脑对客观现实反映的基础上发展起来的，具有自觉能动性，能对客观世界进行主动的、有目的的反映和改造，是心理反映的最高层次和最复杂的形式。表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象；想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程；思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。它们都不是心理反映的最高形式。

7.分解的思维过程主要是

A、抽象

B、比较

C、分析

D、综合

正确答案：C

8.认知评价理论代表人物是（）

A、坎农—巴德

B、詹姆斯—兰格

C、阿诺德—拉扎鲁斯

D、巴甫洛夫

正确答案：C

答案解析：认知评价理论由阿诺德提出情绪的评定-兴奋学说，拉扎鲁斯提出认知评价理论，强调认知评价在情绪产生中的重要作用。巴甫洛夫主要贡献在经典条件反射方面；詹姆斯—兰格提出情绪外周理论；坎农—巴德提出情绪丘脑理论。

9.具有渲染作用的、比较微弱而持久影响人的整个生活的情绪状态叫（）。

A、激情

B、应激

C、心境

D、情感

正确答案：C

答案解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，具有渲染性，会影响人的整个生活。激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间短暂的情绪状态。应激是在出乎意料的紧迫情况下所引起的急速而高度紧张的情绪状态。情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。所以答案选C。

10.成功地解决一道难题后的愉快、自豪感属于（）

A、情绪

B、理智感

C、道德感

D、美感

正确答案：B

答案解析：理智感是在智力活动中，认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。解决难题属于智力活动，成功解决后的愉快、自豪感是因智力活动中需求得到满足而产生的，所以属于理智感。美感是对审美对象是否符合自己的审美标准而产生的情感体验；情绪是更为广泛的心理状态；道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。

二、多选题（共20题，每题1分，共20分）

1.关于记忆发展的表述正确的是：

A、儿童记忆广度的发展随年龄而增加

B、记忆发展可以从量的发展和质的变化两方面来看

C、个体从有意识记向无意识记发展

D、随着年龄的增长，个体记忆的组织性逐步增强

E、记忆发展没有规律可循

正确答案：ABD

答案解析：儿童记忆广度的发展随年龄而增加，A正确；记忆发展可从量的发展和质的变化两方面来看，B正确；个体是从无意识记向有意识记发展，C错误；随着年龄增长，个体记忆的组织