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第七单元三位数除以两位数的除法
第1口算和估算
【教学内容】
第77~80页例1、例2、例3的内容。
【教学目标】
1.会口算整百数、几百几十数除以整十数的除法。
2.能正确估算三位数除以两位数的除法,掌握行程问题中的数量关
系。
3.体验整百数、几百几十数除以整十数的口算在现实生活中的应用,
感受数学的应用价值。
【重点难点】
重点:会口算整百数、几百几十书除以整十数的除法。
难点:掌握除数是两位数的除法的估算方法。
教学过程
一、情境引入
1.(多课件出示单元图):从中你获得了哪些数学信息?
2.学生独立观察图。
3.全班汇报交流。
学生1:师生200人去参观野生动物园,每车坐40人;
学生2:这片红领巾世纪324棵小树,我们班36人给这些小树
浇水;
Unit7Divisionofthree-digitnumbersbyt
wo-digitnumbers
son1OralCalculationand
Estimation
【Teaching
content】
ContentsofExample1,Example2,andExample3onpage
77~80ofthetextbook.
【Teaching
Objectives】
1.Beabletocalculateorallythedivisionofwholehundreds,hundredsandtensby
wholetens.2.Beabletocorrectlyestimatethedivisionofthree-digitnumbersby
two-digitnumbers,andmasterthequantitativerelationshipinitineraryproblems.3.
Experiencetheapplicationoforalarithmeticofdividinghundreds,hundredsandtens
bywholetensinreallife,andfeeltheapplicationvalueofmathematics.
【Keyand
Difficulties】
Keypoints:Abilitytocountwholehundreds,divisionofhundredsand
tensbywholetens.Difficulty:Mastertheestimationmethodfor
divisionswherethedivisorisatwo-digitnumber.
教学过程
1.Situation
introduction
1.
Teacher(multimediacoursewarepresentsunitthememap):Whatmathematical
?2.Studentsindependentlyobservethethemepictures.
informationdidyouobtainfromit?
3.
Reportand
.Student1:200teachersandstudentswenttovisitthewildlifepark,with40people
exchangewiththe
ineachcar;Student2:Thereare324smalltreesinthisredscarfcenturyforest,a
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