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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
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应用语专业剖析报告
一、专业概况
〔一〕专业历史沿革
我院应用语专业2025···············5届毕业生。应
用语专业靠基于市场需求和开展方向的专业定位、专业知识与职业技能相结合的专
业教学队伍，培养出了一批又一批语言根底较扎实、实际应用技能较为突出的毕业
生。本专业毕业生的平均就业率在95%以上。从而获得了社会和企业的广泛认可。
〔二〕人才培养目标与规格
1.培养目标
培养与我国社会主义现代化建立要求相适应的，德、智、体、美等方面全面开
展，掌握应用语专业必备的语语言能力和根底理论知识及专业知识，培养具有良好
的语实用根本技能，能在涉外部门、企事业单位从事语翻译、经贸业务等工作的技
术技能型专门人才。
2.培养规格
〔1〕知识要求
1〕熟练的语交际能力，即在听、说、读、写、译方面能以语为工作语言，能够
用语处理外贸业务；
2〕掌握国际商务理论与实务的专业知识；
3〕具有较宽的知识面，对国的地理历史、社会状况、文化传统、风俗习惯等有
一定的了解；
4〕掌握国际贸易的根本原理、进出口业务的根本理论和方法，在广度上能满足
专业学习和业务拓展的需要；
5〕熟悉我国的外经外贸政策法规，对国际贸易、国际商法、进出口报等涉外工
作相关的知识有较全面的了解，具备从事外贸业务及翻译工作的能力；
6〕掌握常用计算机软件应用的根底知识并能熟练掌握语输入法。
〔2〕职业素质要求
1〕爱岗敬业，良好的团队精神和合作意识；
2〕具备从事应用语工作所具有的根本业务素质；
3〕安康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度；
4〕良好的人文科学素养和较宽的知识面；
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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
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5〕具有良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力；
6〕具有安康的体魄和良好的心理素质，养成文明安康的生活习惯；
7〕具有严谨认真处理相关业务操作的态度；
8〕具有提出问题、分析问题、解决问题的能力；
9〕有较强的效率观念、规意识和质量意识。
〔3〕核心能力要求
本专业的核心能力为用语进展国际商务活动的能力，语交流能力－具有较强的
语听、说、读、写、译能力，尤其是语口语能力和跨文化交际能力；国际商务业务
能力－能够用语从事国际商务活动，具有良好的人际沟通与组织管理能力、较强的
独立工作能力。
具体构造如下：
1〕具有良好的语听、说、读、写、译能力；
2〕具有熟练地应用语进展国际商务活动的能力；
3〕具有较强的语言表达能力、理解能力、分析判断能力和组织协调与公关能力，
并具有良好的礼仪风，具有较强的适应能力和心理素质；
4〕具有一般进出口业务谈判和接待用语以及一般经贸资料的中文翻译能力；
5〕具有较熟练地使用
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