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高中英语学术词汇教学与情感教育策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学与情感教育策略的有效融合，以提高学生的学术词汇掌握程度和情感素养。通过分析学术词汇教学的重要性和情感教育的必要性，本文提出了相应的教学策略，旨在为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；学术词汇；情感教育；教学策略

一、引言

（一）学术词汇教学的重要性

1.提高学生的学术素养

在高中阶段，英语学术词汇的学习对于学生来说至关重要。学术词汇是学生在学术领域进行有效沟通和表达的基础，掌握丰富的学术词汇有助于提高学生的学术素养。学术词汇教学能够帮助学生更好地理解和运用英语，为今后的学术交流和职业发展奠定基础。