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小学数学课堂可以这样教
01
数学不是“灌输”,而是“点燃兴趣”
叶圣陶先生提出的教是为了达到不需要教这一核心理念在数学教学中尤为珍贵,因为数学不仅是一套知识体系,更是一种思维方式与问题解决工具。数学课堂不应是公式的填鸭,而应从生活出发,激发孩子的探究欲。?
在学习数据分类时,孩子们其实已经能够根据自己的生活经验将事物进行分类,但对于同一堆事物可以有很多种不同的分类标准。以《给生活中的物体分类》为例,教师以故事导入,激发学生的积极性,让学生成为店员来整理玩具,引导学生说出分类,再让学生动手操作,可以按颜色分,还可以按形状分,根据两种分类的结果制出的表格结果不同,那怎样判断是否分类准确,学生可以
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