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基于主题意义的单元整体教学，小学英语开放式课外作业的有效设计

摘要：《新课标》指出：课程内容由主题，语篇，语言知识，文化知识，语言技能和学习策略六个要素构成，这六大要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容基础。单元教学要以发展英语学科素养为宗旨，围绕主题引领的学习活动进行整体设计。本文论述单元教学问题，提出单元整体教学策略：在主题意义的单元整体教学下，探究小学英语开放式课外作业的设计，注重作业设计的层次性和多样性，提升学生的思维能力。

关键词：单元整体教学 小学英语 作业设计存在问题 优化策略一、引言

基于主题意义的单元整体教学

主题意义探究引领下的单元教学以主题和内容为主