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人教版三年级数学上册数学广角——集合练习题

同学们，我们已经学习了数学广角中的“集合”知识。这个有趣的内容能帮助我们更清晰地分析事物之间的联系与区别，特别是当遇到有重复情况的时候，集合图（也就是我们常说的“圆圈图”）能让问题变得一目了然。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学，看看谁能把这些知识掌握得最扎实，运用得最灵活。

一、基础巩固，我能行

(一)看图填一填

1.下面是三(1)班同学参加兴趣小组的情况统计图。

（此处应有一个简单的集合图：左边圆圈标“书法组”，里面有数字“8”；右边圆圈标“绘画组”，里面有数字“7”；两个圆圈重叠部分有数字“3”；圆圈外下方有“？”）

请根据上图填写：

*只参加书法组的有（）人。

*只参加绘画组的有（）人。

*既参加书法组又参加绘画组的有（）人。

*参加书法组和绘画组的一共有（）人。

2.把下面的动物序号填在合适的集合圈里。（假设给出的动物有：①猫、②狗、③鱼、④青蛙、⑤鸟、⑥兔子）

（此处应有两个相交的集合圈，左边标“会游泳的”，右边标“会飞的”）

会游泳的：____________________

会飞的：____________________

既会游泳又会飞的：____________________

(二)认真思考，做一做

3.学校食堂今天的午餐菜单上，荤菜有：红烧肉、炸鸡块；素菜有：炒青菜、西红柿炒鸡蛋、凉拌黄瓜。小明想选一个荤菜和一个素菜，他有多少种不同的搭配方法？请你用自己喜欢的方式表示出来。

4.三(2)班有10名同学喜欢打篮球，有8名同学喜欢踢足球，其中有3名同学既喜欢打篮球又喜欢踢足球。请问，喜欢打篮球或喜欢踢足球的同学一共有多少名？

二、综合应用，我挑战

5.一次数学测验中，做对第一道附加题的有25人，做对第二道附加题的有20人，两道附加题都做对的有10人，两道附加题都没做对的有5人。这个班一共有多少人参加了这次数学测验？

6.三年级同学去春游，带矿泉水的有35人，带水果的有28人，既带矿泉水又带水果的有16人。参加春游的同学每人至少带了一样，请问参加春游的一共有多少人？

7.把两张长度相同的纸条粘在一起，形成一张更长的纸条。这张更长的纸条长30厘米，中间重叠部分是6厘米。原来每张纸条长多少厘米？

三、小小提示

在解决集合问题时，我们要特别注意那些“重复”的部分。画集合图是个好办法，它能帮助我们直观地看出哪些是只属于一部分的，哪些是两部分共有的。计算总数量时，千万别忘了把重复计算的部分减去一次哦！

希望这些练习能帮助你更好地理解和运用集合的知识。做完之后，不妨和小伙伴们交流一下你的解题思路，看看谁的方法更巧妙！加油！