部编版一年级语文上册形近字组词.docxVIP

在小学语文学习的启蒙阶段，汉字的认知与掌握是核心任务之一。其中，形近字的辨析因其字形相近、易混淆的特点，常常成为孩子们学习的难点。准确区分形近字，不仅有助于规范书写，更能为阅读理解和书面表达打下坚实基础。本文将针对部编版一年级语文上册中出现的部分典型形近字进行梳理、辨析，并提供组词练习，以期帮助小同学们更好地掌握这些汉字。

一、因偏旁部首不同而形近

这类形近字往往在字形结构上有较高相似度，主要区别在于偏旁部首。理解偏旁部首的含义，是区分它们的关键。

1.他(tā)、地(dì)、池(chí)

*他：单人旁“亻”，与人有关，指称自己和对方以外的其他人。

*组词：他们、他人、他的

*地：提土旁“土”，与土地、地面有关。

*组词：大地、地面、地方

*池：三点水旁“氵”，与水有关，指水塘。

*组词：水池、池塘、池子

2.河(hé)、可(kě)

*河：三点水旁“氵”，与水流有关，指自然形成的水道。

*组词：河水、小河、江河

*可：没有特定的偏旁表义，常表示许可、能够等意思。

*组词：可以、可是、可口

3.说(shuō)、话(huà)

*说：言字旁“讠”，与语言有关，指用言语表达意思。

*组词：说话、听说、说明

*话：同样是言字旁“讠”，指说出来的能够表达思想的声音或文字。

*组词：话语、电话、听话

**辨析提示*：这两个字都与语言相关，但“说”更侧重于动作，“话”更侧重于内容。

二、因笔画或部件细微差别而形近

此类形近字的差别往往体现在个别笔画的有无、长短、位置，或是某个部件的细微不同，需要孩子们仔细观察。

1.白(bái)、百(bǎi)

*白：独体字，像白色的米粒，引申为颜色。

*组词：白天、白云、白色

*百：“白”字上面多一横，表数目，十个十。

*组词：一百、百合、百货

2.了(le/liǎo)、子(zǐ)、孑(jié)

*了：笔画简单，常作助词或表示完成。

*组词：好了、走了、来了

*子：“了”字中间加一横，指儿女，或作名词后缀。

*组词：儿子、桌子、叶子

*孑：（此字一年级不常见，但易与“子”混淆，可稍作提示）“子”字少一横，指单独、孤单。

**辨析提示*：注意“了”和“子”中间一横的有无。

3.木(mù)、禾(hé)

*木：独体字，像树木的形状，指树木。

*组词：木头、树木、木马

*禾：“木”字上面多一撇，指谷类作物的幼苗。

*组词：禾苗、禾田、锄禾

4.上(shàng)、下(xià)

*上：指位置在高处。

*组词：上面、上学、上山

*下：指位置在低处。

*组词：下面、下雨、下山

**辨析提示*：注意两字笔画的走向和端点位置。

5.大(dà)、太(tài)、天(tiān)

*大：指面积、体积、数量等超过一般。

*组词：大小、大人、大山

*太：“大”字下面加一点，有最、极的意思。

*组词：太阳、太大、太平

*天：“大”字上面加一横，指天空。

*组词：天空、白天、天气

**辨析提示*：注意“太”的点和“天”的横的位置。

6.人(rén)、入(rù)、八(bā)

*人：像人的侧面形状。

*组词：人们、大人、人口

*入：像进入的形状，与“出”相对。

*组词：入口、进入、入门

*八：表数目，七加一的和。

*组词：八个、八月、八方

**辨析提示*：“人”字撇捺舒展，“入”字撇短捺长且指向内，“八”字撇捺向两边分开。

7.儿(ér)、几(jǐ/jī)

*儿：指小孩子，或作名词后缀。

*组词：儿子、女儿、花儿

*几：指小桌子，或表示不定的数目。

*组词：几个、几天、茶几

**辨析提示*：“儿”字竖弯钩圆润，“几”字竖弯钩带钩且形态略有不同。

8.目(mù)、日(rì)

*目：像眼睛的形状，指眼睛。

*组词：目光、耳目、双目

*日：像太阳的形状，指太阳或日子。

*组词：日子、日月、生日

**辨析提示*：“目”字内部是两横，“日”字内部是一横。

三、因结构相似而形近

有些字整体结构相似，但组成部件不同，需要从整体和局部进行区分。

1.山(shān)、出(chū)

*山：像山峰的形状，指地面形成的高耸部分。

*组词：高山、山水、上山

*出：由两个“山”字上下叠加而成，表示从里面到外面。

*组词：出去、出来、日出

2.左(zuǒ)、右(yòu)

*左：指面向南时，