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译林英语7A期末复习资料

时光荏苒，学期将尽，期末考试的脚步日益临近。对于新版译林英语7A的学习而言，期末复习不仅是对整个学期知识的梳理与回顾，更是查漏补缺、提升综合语言运用能力的关键阶段。本指南旨在为同学们提供一套系统、高效的复习策略与核心知识点梳理，助力大家在期末考试中取得理想成绩。

一、复习总纲：明确目标，制定计划

期末复习首先要树立清晰的目标，即全面掌握7A教材所学内容，提升听、说、读、写各项技能。建议同学们：

1.回归教材，夯实基础：教材是知识的根本，所有考点均源于此。务必将各单元的对话、课文、词汇、语法点逐一过关。

2.制定计划，合理分配：根据自身情况，将复习时间合理分配到各个模块（词汇、语法、听说、读写），避免盲目性，确保复习有序进行。

3.突出重点，突破难点：针对自己的薄弱环节和教材中的重点难点，进行专项强化训练。

4.勤加练习，注重应用：语言学习离不开实践，通过适量的练习巩固所学，提升语言运用的熟练度和准确性。

二、核心词汇：音形义用，全面掌握

词汇是语言的基石。复习词汇时，应做到“四会”：会读（发音准确）、会写（拼写无误）、会意思（理解词义及词性）、会运用（掌握常见搭配和用法）。

1.按单元梳理：以教材单元为单位，对照词汇表，逐一检查单词的掌握情况。重点关注黑体单词（核心词汇）的用法。

2.在语境中记忆：不要孤立地背单词，结合课文例句、对话场景或自己造句子来记忆，更能理解其用法。

3.关注一词多义与词性转换：如book可作名词（书），也可作动词（预订）；help名词/动词，helpful形容词。

4.掌握常见搭配：如playbasketball(打篮球)，begoodat(擅长于)，lookforwardto(doing)sth(期待做某事)。

5.利用思维导图或词汇树：将同类词汇（如颜色、食物、学校设施、交通工具等）进行归纳整理，形成知识网络，便于记忆。

建议：每天安排固定时间背诵和复习词汇，可利用早晚记忆黄金时段。准备一个错题本，记录易混淆或拼写错误的单词。

三、重点语法：理解规则，灵活运用

语法是组织语言的规则，是正确表达的保障。7A上册的核心语法点如下，务必吃透：

1.名词(Nouns)

*单复数：规则变化（加-s,-es）和不规则变化（如man-men,child-children,mouse-mice）。

*所有格：名词后加s(单数名词和不以s结尾的复数名词)，或s(以s结尾的复数名词)，表示“……的”。例如：Tomsbook,studentsclassroom。

*核心考点：名词单复数与谓语动词的一致性；名词所有格的正确形式。

*易错提醒：有些名词单复数同形（如sheep,fish）；有些名词通常以复数形式出现（如trousers,glasses）。

2.代词(Pronouns)

*人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)的用法区别。

*物主代词：形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后接名词；名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)相当于“形容词性物主代词+名词”。

*指示代词：this,that,these,those的用法及近指、远指区别。

*核心考点：在句子中正确选择和使用不同类型的代词。

*易错提醒：形容词性物主代词不能单独作主语或宾语；名词性物主代词后不可接名词。

3.Be动词(Linkingverbbe)

*用法：am(用于第一人称单数I),is(用于第三人称单数he,she,it及单数名词),are(用于第二人称单复数you,第一人称复数we,第三人称复数they及复数名词)。

*句型：肯定句、否定句(在be后加not)、一般疑问句(将be提前)及其回答。

*核心考点：根据主语的人称和数正确选用be动词的形式。

4.情态动词(ModalVerbs)-can,may,must

*can：表示“能，会”（能力）或“可以”（许可，口语中）。否定式cant。

*may：表示“可以”（许可，较正式）或“可能”（推测）。否定式maynot。

*must：表示“必须，一定”（义务或肯定推测）。否定式mustnt(禁止)/neednt(不