教科版科学五年级上册第5课《风的作用》第6课《水的作用》教学简案.doc

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教科版科学五年级上册第5课《风的作用》第6课《水的作用》教学简案

第5课《风的作用》1课时简案

教学目标

科学概念：理解风通过磨蚀、搬运、堆积作用改变地表形态，认识雅丹地貌等风蚀地形的成因。

科学态度：激发对自然地貌成因的探究兴趣，认同风蚀作用的价值与环境保护意义。

教学重难点

重点：风蚀作用的模拟实验设计与现象分析。

难点：理解风对岩石的磨蚀过程与地貌形成的长期性。

教学过程

导入（5分钟）

展示敦煌雅丹地貌图片，提问：“这些奇特形状是如何形成的？”引导学生联系风的作用。

探索活动（15分钟）

模拟实验：分组用砂纸打磨岩石块（模拟风沙磨蚀），观察并记录