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高中数学深度学习中的问题解决策略与教学效果反思研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学深度学习中问题解决策略的应用及其对教学效果的反思。通过分析当前高中数学教学现状，提出针对性的问题解决策略，并结合实际教学案例，对教学效果进行反思，以期为高中数学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中数学；深度学习；问题解决策略；教学效果；反思

一、引言

（一）1.当前高中数学教学现状分析

随着教育改革的不断深入，高中数学教学正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的深度学习能力转变。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，学生在学习高中数学时，往往过于关注解题技巧，而忽视了数学思想的培养。这导致他们在遇到复杂