中职英语 外研版 职业模块服务类 Unit 6 A Good Tour Guide：Listening and Speaking 教学设计（表格式）(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

单元名称Unit6AGoodTourGuide课型ListeningandSpeaking

1.能够掌握与导游工作和素质相关的词汇和语句，讨论导游可能遇到的突发情况，并能够

从导游的角度对游客受伤这一紧急情况进行有效的沟通。

2.能够熟练运用表顺序相关的语义标记，有条理、有逻辑地描述导游应备的素质；能够正

确理解英语反义词的一般构词法，并举一反三。

教学目标

3.能够了解优秀导游的素质，培养职业意识。

4.能够运用预测、语义标记捕捉关键信息，结合上下文等听力策略，完成语言任务；采用

恰当的学习方法，如使用表格、搜寻案例等来梳理思路、拓展知识面，培养良好的英语学

习习惯。

1.能听懂并掌握与导游素质相关的语句表达，如manners,politeandneat,professional,

教学重点touristsite,communication,solveproblems,dealwithemergencies等。

2.能够对游客受伤这一紧急情况进行有效的沟通。

教学难点能够掌握与导游素质相关的语句表达。

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

教学手段PPT课件、多媒体设备、语音素材

教学过程

教学环节与

教学活动与步骤设计意图评价要点

时间分配

SslookattheUnitpictureand结合本单元话题，从图像学生能够说出tour

discussthetwoquestions:(1)化的内容入手，引导学生guide和北京或天

Warm-up

Whereisthewoman?(2)What识别人物和职业场景，调坛。

3’

doesshedo?Tcouldhighlight动学生参与讨论的积极

theimportanceofatourguide.性，导入单元话题。

1.Tcreatesascenewherea通过图、词、音、义的对正确对应与导游工作

touristgethurtandasksSswhat应，帮助学生学习与导游相关的图片和英文

Pre-listeningatourguideshouldprepare工作相关的词汇。汇。

8’beforeatrip.ThenSslistento

therecordingandmatchthe

wordstothepictures.

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2.Basedontravelexperience引导学生回顾旅行经历，能够利用所学词汇说

andtherecording,Ssdiscussthe讨论导游应携带的物品、出导游应携带的物

threequestionsinActivityTwo具备的素质和旅行的突发品；能够对导游素质

ingroups.情况，激活与主题相关的和旅行突发情况进行