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保育员一日工作流程细则

保育员工作是幼儿园保教工作的重要组成部分，其专业性直接关系到幼儿的身心健康与安全成长。本细则旨在规范保育员一日工作的具体环节与操作要点，确保各项工作科学、有序、高效开展，为幼儿营造一个安全、卫生、温馨、愉悦的生活与学习环境。

一、晨间准备与迎接（幼儿入园前）

提前到岗，做好准备：按照幼儿园规定时间提前到达工作岗位，首先检查个人仪容仪表，确保整洁得体，不留长指甲，不佩戴饰物。随后，进入所负责班级，开启通风设备，保证活动室空气清新流通。

环境卫生清洁：

*地面：使用专用清洁工具，按照规定比例稀释的消毒水或清水擦拭地面，确保无污渍、无积水、无杂物。

*桌面与玩具柜：用消毒抹布擦拭幼儿活动桌面、玩具柜、水杯架、毛巾架等幼儿易接触的物体表面。

*卫生间：彻底清洁便池、洗手台，擦拭镜面，确保无异味、无污垢，地面干燥。检查洗手液、擦手纸是否充足。

*饮水设施：清洗消毒幼儿饮水桶（或保温桶）及出水口，确保幼儿饮用水安全卫生，并提前备好温度适宜的饮用水。

玩具与材料准备：根据当日晨间活动安排，协助教师准备好安全、卫生、适宜的玩具、图书及活动材料，并摆放整齐，确保数量充足，便于幼儿取用。

个人物品整理：检查幼儿储物柜是否干净整洁，提醒或协助幼儿将个人物品（如书包、衣物）按指定位置摆放整齐。

迎接幼儿与家长：面带微笑，热情主动地迎接每一位幼儿和家长。与家长进行简短有效的沟通，了解幼儿在家情况，如身体状况、情绪等，并做好记录。配合保健医或教师做好幼儿的晨间检查（一摸、二看、三问、四查），发现异常情况及时与家长沟通并上报。

二、日间活动护理与配合（幼儿在园期间）

晨间活动护理：在幼儿进行晨间活动时，密切观察幼儿的活动情况，确保活动安全有序。及时提醒幼儿根据活动量增减衣物，引导幼儿正确使用玩具，鼓励幼儿之间友好互动，避免争执和意外发生。

早餐管理（如需）：

*餐前准备：协助分发餐具，确保餐具清洁消毒。检查餐点质量，如温度是否适宜，有无异物。

*进餐过程：营造安静、愉快的进餐氛围，鼓励幼儿独立进餐，细嚼慢咽。关注进食较慢、挑食或有特殊饮食需求的幼儿，给予耐心引导和适当帮助，但不强迫进食。提醒幼儿餐后擦嘴、漱口。

*餐后整理：组织幼儿将餐具放到指定位置，清理桌面和地面的食物残渣，指导幼儿有序洗手。

教学活动配合：

*积极配合主班教师开展教育教学活动，根据教师指令准备或分发教具、学具。

*在活动中，关注全体幼儿，特别是个别需要帮助的幼儿，协助教师维持活动秩序，确保活动顺利进行。

*活动结束后，协助幼儿整理好个人物品及活动材料，放回原处。

生活护理（贯穿全天）：

*饮水：按照幼儿园规定，定时组织幼儿集体饮水，并鼓励幼儿在活动间隙主动饮水，确保幼儿每日饮水量充足。

*如厕：引导幼儿养成定时如厕的习惯，教会幼儿正确的如厕方法，便后及时冲水。对于年龄较小或有困难的幼儿，给予必要的帮助，并检查衣物是否整理好。

*洗手：在幼儿饭前便后、户外活动后、手脏时，指导幼儿按照“七步洗手法”认真洗手，培养良好的卫生习惯。

*穿脱衣物：根据天气变化和幼儿活动量，及时提醒并协助幼儿增减衣物，防止感冒。午睡前后、户外活动前后是重点时段。

*观察与记录：密切观察幼儿的精神状态、食欲、情绪及大小便情况，发现异常（如发热、呕吐、皮疹等）立即报告保健医和班级教师，并与家长联系。

户外活动协助：

*活动前：协助教师检查活动场地及器械的安全性，为幼儿检查衣物、鞋子是否合适，系好鞋带。提醒幼儿饮水。

*活动中：配合教师组织幼儿进行户外活动，时刻关注幼儿的活动状态，避免追逐打闹引发意外。提醒幼儿注意安全，及时擦汗，适当休息。

*活动后：组织幼儿有序返回活动室，协助幼儿擦汗、饮水，根据需要更换衣物。

三、午餐与午睡管理

午餐准备与管理：

*餐前准备：营造安静、愉悦的进餐环境，协助分发餐具和餐点。再次确认餐点温度适宜。

*进餐护理：与早餐管理要求基本一致，重点关注幼儿的进食量和进食习惯，鼓励不挑食、不偏食。对于进食困难的幼儿，耐心喂饭，避免呛噎。

*餐后整理：指导幼儿有序漱口、擦嘴，协助整理餐具，清洁桌面、地面。组织幼儿进行安静的餐后活动，如散步、看图书等，为午睡做好准备。

午睡管理：

*睡前准备：提前调节午睡室的温度和光线，保持安静、舒适。协助幼儿有序脱衣、脱鞋，并将衣物、鞋子摆放整齐。检查床铺是否平整，被褥是否干净舒适。

*入睡引导：轻声安抚幼儿情绪，帮助幼儿盖好被子，引导幼儿安静入睡。对于难以入睡的幼儿，可采用轻柔的方式进行安抚，如轻拍、讲故事（音量控制在不影响其他幼儿的范围内）。

*午睡巡视：在幼儿午睡期间，必须进行不间断巡视，观察幼