初二生物(人教版)-专题复习二 生物与环境、生物多样性-生物进化的历程和进化观点-3学习任务单.pdfVIP

《生物进化的历程和进化观点》

学习任务单

【学习目标】

1.能说出化石记录、解剖学等为进化理论提供证据。

2.能提取出资料中的关键信息，并利用结构特点对植物进行分类。

3.能说出生物进化的趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。

4.能说出自然选择学说的观点：即生物进化是遗传变异和环境因素共同作用。

生物的多样性和适应性是进化的结果。

5.利用自然选择学说解释进化现象。

【课前预习任务】

任务一：

通过表格总结动物类群特征

动物种类鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类

体温

呼吸器官

生殖方式

生活环境

任务二：

通过表格总结植物类群特征

植物种类藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物

器官分化

生殖方式

生活环境

【课上学习任务】

任务一：

阅读资料，回答问题：

距今5.1亿年前的寒武纪，在贵州凯里某地有一片浅水区域，其中分布着岛屿状

的陆地。这里生活着大量的动物和藻类植物。由于阵发性的快速沉积作用，一些

动植物遗体被埋藏保存，形成化石。上个世纪八十年代，这些化石被我国的科学

家发现。

在这里，我国科学家找到了一种新的化石。他们对这些化石的形态结构进行了研

究和辨认。科学家发现此类化石中的生物与当地其他的藻类化石有明显区别：这

些化石有须状假根，个别标本具有孢朔柄的结构。

1.研究进化的直接证据是______。

2.根据文中信息，新的化石与当时繁盛的藻类植物有何区别？

_________________。你认为此类植物可能是______植物的祖先。

任务二：

阅读资料，回答问题：

1972年，生态学家格兰特夫妇在加拉帕戈斯群岛中的一个小岛上有如下发现：

本岛的物种几乎不出去，外岛上的物种也很少进来。岛上有一种中地雀，在植物

繁茂的时期，它们可以自由地取食。科学家测量了它们喙的长度，同时还测量了

它们取食的种子的大小以及嗑开种子所用的力度。最小、最容易嗑开的是马齿苋

种子，最难嗑开的是硬壳上有刺的蒺藜种子。

1977年初，岛上降水减少，植物陆续死亡，雀鸟的食物仅剩蒺藜种子。调查显

示：大旱前，此类中地雀喙的平均长度为10.68毫米；干旱持续了三年，三年后

幸存下来的中地雀喙平均长度为11.07毫米。这微小的差异，足以帮助中地雀嗑

开蒺藜种子。对于中地雀存活数量及喙长的调查结果如下所示。

（1）中地雀喙的大小存在差异，这是一种普遍存在的_____现象。

（2）根据文章及表格信息，1977年-1980年间，雄性中地雀的死亡率______雌

性。根据幸存者具有的结构特征推测原因可能是：__________________________。

（3）大旱期间，只有喙较大的中地雀能存活下来并繁育后代，这是_________

的现象，在不断繁殖的过程中，有利变异通过______逐代积累。因而中地雀朝着

喙比较大的方向进化。

（4）1985年开始，降雨量增大。中地雀食物种类多样性逐渐恢复到大旱前。中

地雀喙的平均值又逐渐____。这体现了_______决定进化方向。

【课后作业】

1.（2019朝阳一模，13）桫椤是我国国家一类保护植物，喜欢阴湿环境，植株

高大且有根、茎、叶等器官，叶片背面有褐色孢子囊群，但没有花、果实和种子。

据此判断桫椤属于

A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物

2.（2019密云零模，5）下列关于所示的四种植物共同点的描述正确的是

A.都有开花的现象B.都有根茎叶的分化

B.基本结构和功能单位都是细胞D.都可以通过种子进行繁殖

3.（2019西城一模，11）斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微

差异。研究表明，斑纹既可以产生视觉假象迷惑捕食者，

也可以比纯色的马更好的抵御蚊虫叮咬。下列叙述正确的

是

A.每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性

B.斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异

C.斑马产生的所有变异都是对其有利的

D.遗传变异和环境的共同作用导致了斑马的进化

4.（2019海淀一模，12）马铃薯甲虫以马铃薯

为食。以下是它们两者的进化过程图（箭头表

示进化方向），下列叙述不正确的是（