4.2 一元一次方程及其解法（第3课时）（教学课件）数学苏科版2024七年级上册.pptxVIP

第四章一元一次方程4.2一元一次方程及其解法第3课时解一元一次方程—去括号

学习目标会通过去括号解含有括号的一元一次方程，渗透化归思想，发展运算能力．

知识回顾1．去括号的依据是?去括号法则和?乘法分配律.去括号法则乘法分配律2．去括号时要注意：（1）若括号前有“－”号，则去括号后，原来括号中的每一项都要?＿＿＿＿＿＿；（2）用乘法分配律去括号时，不要?漏乘括号内的每一项.改变符号漏乘

知识回顾3．化简：(1)(x－3y)－(x－y)；(2)2(2－7x)－3(6x＋5)．解：(1)原式＝x－3y－x＋y＝－2y；(2)原式＝4－14x－18x－15＝－32x－11．

问题引入小明用50元钱购买了面值为1元和2元的邮票共30张，他买了多少张面值为1元的邮票？(设他买了x张面值为1元的邮票)解：设他买了x张面值为1元的邮票，则2元的邮票为(30－x)张．根据题意，得x＋2(30－x)＝50．如何解这个方程呢？

新知探究x＋2(30－x)＝50移项前必须先去括号.去括号x＋60－2x＝50依据乘法分配律，目的是能利用移项解方程.移项x－2x＝50－60依据等式基本性质1合并同类项－x＝－10依据乘法分配律两边都除以－1x＝10依据等式基本性质2，目的是将未知数系数化为1.

典例分析例4解方程2－3(x＋1)＝11．1.去括号时，括号外的因数应乘括号内的每一项，不要只乘第一项，而漏乘其余各项.2.若括号外的因数是负数，去括号后，括号内各项的符号都要改变.特别提醒解：去括号，得2－3x－3＝11．移项，得－3x＝11－2＋3．合并同类项，得－3x＝12．系数化为1，得x＝－4．这里“系数化为1”就是“两边都除以－3”.

典例分析例5解方程2(2x＋1)＝1－5(x－2)．解：去括号，得4x＋2＝1－5x＋10．移项，得4x＋5x＝1＋10－2．合并同类项，得9x＝9．系数化为1，得x＝1．感悟新知注意符号！去括号解一元一次方程的步骤：1．去括号；2．移项；3．合并同类项；4．系数化为1．

新知巩固1．解下列方程：(1)2(x－1)＝6；(2)4－x＝3(2－x)；解：(1)去括号，得2x－2＝6．移项，得2x＝6＋2．合并同类项，得2x＝8．系数化为1，得x＝4．x－1＝3(2)去括号，得4－x＝6－3x．移项，得－x＋3x＝6－4．合并同类项，得2x＝2．系数化为1，得x＝1．

新知巩固1．解下列方程：(3)5(x＋1)＝3(3x＋1)；(4)2(x－2)＝3(4x－1)＋9．?(4)去括号，得2x－4＝12x－3＋9．移项，得