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辽宁教育2025年9月（下半月）理论课题

普通高中生涯教育的研究现状与未来展望

——基于CiteSpace的可视化分析

周晓航张娥

（辽宁师范大学教育学部，大连市第八中学）

摘要：普通高中生涯教育研究是教育领域的热点话题之一。利用CiteSpace软件，对

2005—2024年间中国知网（CNKI）收录的2547篇普通高中生涯教育的相关文献进行可视化分

析，结果表明，普通高中生涯教育研究在过去20年间经历了从起步到高峰再到调整的过程，其

发展轨迹呈现出由冷到热再到逐步稳定的态势。研究主题涵盖了新高考、核心素养、校本课

程、学科教学等多个方面。通过对关键词共现图谱、聚类图谱及突现图谱的分析，揭示该领域

的研究热点、发展趋势及潜在的研究方向。

关键词：普通高中；生涯教育；可视化分析

在建设教育强国的背景下，培养拔尖创新人才件为“普通高中”和“高中”，对文献进行第一次检索。

成为教育领域的核心任务。生涯教育可以通过帮助在此基础上，以“生涯教育”“生涯规划”“生涯咨询”

高中生树立正确“三观”、激发其学习动力潜能、引导“生涯辅导”“生涯指导”“职业生涯教育”为检索条件

其基于兴趣特长规划未来等方式，为拔尖创新人才进行第二次检索。经过筛选，剔除会议通知、学术论

培养筑牢根基。深入剖析普通高中生涯教育研究的坛总结、报纸及新闻报道等，共得到2547篇有效文

现状、热点与趋势，既能推动生涯教育全面发展，又献作为本研究的样本数据。基于这些数据利用

能助力拔尖创新人才培养，顺应教育强国建设需求。CiteSpace6.3.R1进行可视化分析，以探索普通高中

一、研究设计与数据来源生涯教育的研究热点与发展趋势。

本研究通过文献计量法对中国知网中的相关文二、普通高中生涯教育的研究现状与发展趋势

献进行统计和分析，在“高级检索”中选择“关键词”（一）基于发文量的研究态势分析

进行检索，时间跨度限定为2005—2024年，检索条从时间维度对学术文献的数量变化进行统计分

作者简介作者简介：：周晓航，辽宁师范大学教育学部硕士研究生。张娥，大连市第八中学正高级教师。

课题项目课题项目：：本文系2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目“‘双一流’建设背景下地方高校研究生学位

论文四位一体质量保障体系建设的探索与实践”的阶段性研究成果。课题编号：381。

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理论课题辽宁教育2025年9月（下半月）

析，能够揭示我国普通高中生涯教育研究的演进轨由图1可知，普通高中生涯教育研究的发文量在近

迹。本研究进行刊文量统计，分析并绘制出2005—20年呈现出波动态势，这与教育改革政策的实施和

2024年普通高中生涯教育研究发文量统计折线图。新高考改革的推进有着密切的联系。

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