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河北省邢台市第二中学高一物理必修一导第二章第五节自由落体运动的规律教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本节课内容选自高中物理必修一导学第二章第五节，主要探讨自由落体运动的规律。在高中物理课程体系中，自由落体运动是力学的基础内容，与牛顿运动定律、运动学等知识紧密相连。通过本节课的学习，学生将掌握自由落体运动的规律，为后续学习抛体运动、天体运动等打下基础。核心概念包括自由落体运动的定义、速度与时间的关系、位移与时间的关系等。技能方面，学生需要学会运用数学工具分析自由落体运动，并能解决实际问题。

2.学情分析

针对高一学生，他们已具备一定的数学基础和物理实验经验，但对物理规律的理解尚浅，容易在概念和计算上出现混淆。学生可能存在以下学习困难：对自由落体运动的定义理解不透彻，难以区分自由落体运动与平抛运动；在计算过程中，容易忽略重力加速度的影响，导致结果不准确。因此，教学设计应注重帮助学生建立清晰的概念体系，并通过实例和实验加深理解。

3.教学目标与达标水平

教学目标包括：理解自由落体运动的定义和规律；掌握自由落体运动的速度与时间、位移与时间的关系；能够运用公式解决实际问题。达标水平要求学生能够独立完成相关练习，并能解释自由落体运动现象。

二、教学目标

知识的目标

说出自由落体运动的定义及其基本条件。

列举自由落体运动的速度和位移与时间的关系公式。

解释重力加速度的概念及其在自由落体运动中的作用。

能力的目标

设计利用自由落体运动的规律解决实际问题。

论证分析不同条件下自由落体运动的特点。

评价判断自由落体运动实验数据的准确性。

情感态度与价值观的目标

体验探究自由落体运动规律的过程，培养科学探究精神。

尊重对自然规律和科学方法抱有敬畏之心。

热爱对物理学产生兴趣，增强学习动力。

科学思维的目标

观察分析自由落体运动的特点，培养观察能力。

推理通过逻辑推理得出自由落体运动的规律。

归纳总结自由落体运动的基本原理。

科学评价的目标

评价自由落体运动实验方案的科学性。

评价自由落体运动规律在生活中的应用价值。

评价自由落体运动规律对物理学发展的影响。

三、教学重难点

重点：理解自由落体运动的规律，掌握速度和位移与时间的关系公式，并能应用于解决实际问题。

难点：深入理解重力加速度的概念及其在自由落体运动中的作用，以及如何处理实验中的误差和不确定性。这些难点源于学生对物理概念的抽象性和实验操作的复杂性。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下教学资源：制作包含关键概念、公式和例题的多媒体课件；准备图表、模型等直观教具；准备实验器材，如小球、计时器等，以供学生进行自由落体实验；收集相关音频视频资料，以丰富教学手段；设计任务单和评价表，以指导学生学习和评估学习成果。学生方面，应要求提前预习教材内容，收集与自由落体运动相关的资料，并准备好画笔、计算器等学习用具。同时，教师还需考虑教学环境的设计，如合理排列小组座位，设计清晰的黑板板书框架，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

1.导入

时间预估：5分钟

教师活动：

1.播放一段关于自由落体运动的视频，如苹果从树上掉落的场景，引起学生的兴趣。

2.提问：“你们认为苹果为什么会从树上掉下来？”

3.引导学生思考重力对物体运动的影响。

学生活动：

1.观看视频，思考问题。

2.积极回答问题，表达自己的观点。

2.新授

时间预估：20分钟

教师活动：

1.介绍自由落体运动的定义和基本条件。

2.讲解自由落体运动的速度和位移与时间的关系公式。

3.通过实例演示如何运用公式解决实际问题。

4.组织学生进行小组讨论，探讨自由落体运动的规律。

学生活动：

1.认真听讲，理解自由落体运动的规律。

2.积极参与讨论，分享自己的观点。

3.运用公式解决实际问题，巩固所学知识。

3.巩固

时间预估：15分钟

教师活动：

1.设计一系列练习题，让学生巩固所学知识。

2.针对学生的练习情况，进行个别辅导。

学生活动：

1.认真完成练习题，巩固所学知识。

2.遇到问题及时向教师请教。

4.小结

时间预估：5分钟

教师活动：

1.总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.鼓励学生在课后继续学习，深入理解自由落体运动的规律。

学生活动：

1.回顾本节课所学内容，加深理解。

2.记录重点和难点，为课后复习做准备。

5.作业

时间预估：5分钟

教师活动：

1.布置课后作业，巩固所学知识。

2.强调作业的重要性，要求学生认真完成。

学生活动：

1.认真