患者发生心脏骤停的应急预案演练脚本.docxVIP

患者发生心脏骤停的应急预案演练脚本

场景一：发现患者心脏骤停

时间：上午9点30分

地点：心内科病房305床

人物：责任护士小李、患者张先生、家属王女士

（病房内，患者张先生安静地躺在床上，家属王女士坐在一旁看着报纸。责任护士小李像往常一样进行病房巡查，来到305床。）

小李：（微笑着）张大爷，感觉今天怎么样啊？

（小李走到床边，发现患者张先生面色苍白，呼之不应，立即上前触摸颈动脉搏动。）

小李：（神情紧张，大声呼喊）王女士，快过来！张大爷情况不对！

（家属王女士惊慌地扔下报纸，跑到床边。）

王女士：（焦急地）怎么回事啊护士？这好好的怎么突然这样了！

小李：（一边持续触摸颈动脉，一边迅速判断患者呼吸情况）王女士，您别慌，我怀疑张大爷心脏骤停了，我马上进行急救，您去门口叫其他护士过来帮忙。

（王女士匆忙跑向病房门口呼喊。小李立即开始进行胸外按压，动作迅速而有力。）

场景二：启动应急响应

时间：上午9点31分

地点：心内科病房护士站

人物：护士小张、护士小赵、护士长刘姐

（护士小张和护士小赵正在护士站处理医嘱，听到王女士的呼喊声。）

小张：（放下手中的笔，站起身）不好，好像有紧急情况，快过去看看！

（两人迅速跑到305病房。与此同时，护士长刘姐听到消息也匆匆赶来。）

刘姐：（沉着冷静地指挥）小张，你去推抢救车和除颤仪过来；小赵，准备心电监护和吸氧装置；小李，继续进行胸外按压，不要停！

（小张迅速跑去推抢救车和除颤仪，小赵快速准备相关设备。）

场景三：进行心肺复苏

时间：上午9点32分

地点：心内科病房305床

人物：护士小李、护士长刘姐、护士小赵

（小赵将心电监护和吸氧装置准备好，迅速连接到患者身上。护士长刘姐查看心电监护显示的心律情况。）

刘姐：（严肃地）现在心电图显示室颤，需要立即除颤！小赵，准备除颤仪。

（小赵迅速打开除颤仪，进行参数设置。）

刘姐：（大声提醒）大家注意，准备除颤，旁人不要接触患者！

（小赵将除颤电极板涂好导电糊，准确放置在患者胸部正确位置。）

刘姐：（下达指令）充电至200焦耳，放电！

（小赵按下放电按钮，患者身体微微颤动。）

刘姐：（继续指挥）继续胸外按压，按压频率100-120次/分，按压深度至少5厘米。

（小李持续进行胸外按压，护士长刘姐和小赵在一旁密切观察患者情况。）

场景四：用药抢救

时间：上午9点34分

地点：心内科病房305床

人物：护士长刘姐、护士小张

（小张将抢救车推到病房，护士长刘姐迅速打开抢救车抽屉，查看药品。）

刘姐：（对小张说）小张，准备肾上腺素1mg静脉注射。

（小张迅速从抢救车中取出肾上腺素，进行抽吸后，准确地为患者进行静脉注射。）

刘姐：（一边观察患者情况，一边思考）目前患者心律还是不稳定，继续观察，准备下一次除颤。

场景五：再次除颤与评估

时间：上午9点36分

地点：心内科病房305床

人物：护士长刘姐、护士小赵

（护士长刘姐再次查看心电监护，心律仍为室颤。）

刘姐：（果断地）再次除颤，充电至200焦耳。

（小赵迅速操作除颤仪充电，再次准确放置电极板。）

刘姐：（大声提醒）除颤准备，旁人离开！放电！

（小赵按下放电按钮，患者再次身体颤动。）

刘姐：（立即进行评估）停止按压，评估患者心律、呼吸和脉搏。

（护士长刘姐和小赵一起仔细观察心电监护、触摸颈动脉搏动并查看患者呼吸情况。）

场景六：复苏成功与后续处理

时间：上午9点38分

地点：心内科病房305床

人物：护士长刘姐、护士小李、护士小赵、护士小张、家属王女士

（经过评估，患者恢复了自主心律，有了微弱的呼吸和脉搏。）

刘姐：（欣慰地）复苏成功了，大家继续密切观察患者生命体征。小李，调整吸氧流量，维持气道通畅；小赵，记录好抢救过程的各项数据和时间；小张，联系医生，告知患者目前情况。

（小李调整好吸氧装置，小赵认真记录抢救过程，小张迅速跑去联系医生。家属王女士在一旁默默流泪，眼神中充满了感激。）

（医生赶到病房，护士长刘姐向医生详细汇报了抢救过程和患者目前的情况。）

医生：（点点头）大家处理得很及时、很专业。继续密切观察患者的病情变化，做好后续的护理工作。

（护士们按照医生的指示，继续对患者进行精心护理。）

场景七：总结与复盘

时间：上午10点30分

地点：心内科护士站会议室

人物：护士长刘姐、护士小李、护士小张、护士小赵

（护士长刘姐召集参与演练的护士们到会议室进行总结复盘。）

刘姐：（严肃又认真地）今天我们进行了一次患者心脏骤停的应急预案演练，大家都表现得很出色，但我们也要从中发现问题，总结经验。小李，你先说说在胸外按压过程中有什么感受和问题。

小李：（思考片刻）我在按压过程中一开始有点紧张，节奏把握得不