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高中英语单元教学目标与跨文化交际能力的提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语单元教学目标与跨文化交际能力提升之间的关系，通过分析现有教学实践中存在的问题，提出相应的解决策略。文章首先提出问题，然后从理论和实践两个层面展开论述，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；单元教学目标；跨文化交际能力；提升策略

一、问题的提出

（一）当前高中英语单元教学目标设置存在的问题

1.教学目标过于泛化，缺乏针对性

在实际的高中英语教学中，许多教师在设置单元教学目标时，往往过于注重语言知识的传授，而忽视了学生跨文化交际能力的培养。教学目标过于泛化，导致学生在学习过程中难以明确自己的学习方向，无