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历史教学创新路径：史料实证素养培养模式构建论文

摘要：本文针对当前历史教学中存在的问题，提出了历史教学创新路径，即构建史料实证素养培养模式。通过分析史料实证素养在历史教学中的重要性，以及现有教学模式的不足，提出了具体的创新策略，旨在提高学生的历史素养和实证能力。

关键词：历史教学；史料实证；素养培养；创新路径

一、问题的提出

（一）历史教学中史料实证素养的缺失

1.教学内容过于注重知识传授，忽视史料实证素养的培养

在当前的历史教学中，许多教师过于关注知识的传授，将历史事件、人物、时间等作为教学重点，却忽略了史料实证素养的培养。这导致学生在学习过程中，难以形成独立思考和批判性思维的能力。史料实