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第四章整式的加减4.2整式的加法与减法第3课时整式的加减
阅读教材P100~P101,归纳结论:1.几个整式相加减,如果有括号就先_________,然后再_____________.2.用多项式表示和、差关系时,要将每个多项式加上__________.去括号合并同类项括号
????
(2)x3-(x2-x+1)-2(x3-x2-1)-1;解:原式=x3-x2+x-1-2x3+2x2+2-1=(1-2)x3+(-1+2)x2+x+(-1+2-1)=-x3+x2+x.???
?解:原式=x2-5xy-3x2-2+4xy+2x2=(1-3+2)x2+(-5+4)xy-2=-xy-2.??
3.(教材P101练习T3)笔记本的单价是x元,中性笔的单价是y元.王芳买了3本笔记本,2支中性笔;李明买了4本笔记本,3支中性笔.买这些笔记本和中性笔,王芳和李明一共花费多少元?解:根据题意,得王芳花费(3x+2y)元,李明花费(4x+3y)元.所以王芳和李明一共花费(3x+2y)+(4x+3y)=(7x+5y)元.
1.(6分)(教材P102习题T3节选)计算:(1)(5a+4c+7b)+(5c-3b-6a); 解:原式=5a+4c+7b+5c-3b-6a=(5-6)a+(4+5)c+(7-3)b=-a+9c+4b.
????
?解:原式=12a2b-4ab2-6ab2+2a2b-14a2b=-10ab2.?
??所以护栏的长度=AB+BC+CD??
(2)若m=20,n=50,每米护栏的造价为80元,求护栏的总造价.解:当m=20,n=50时,原式=8×20+50=210,210×80=16800(元).答:护栏的总造价为16800元.
小结与思考请与同伴交流!这节课的学习你有什么收获?你还有什么疑惑?
1.基础型作业:梳理本节课知识点。2.发展型作业:完成本课时练习。课后作业
同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思
谢谢观看
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