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2026大专学生毕业个人自我鉴定

2026年大专毕业个人自我鉴定

时光荏苒，三年的大专学习生涯即将画上句点。回首这段充实而宝贵的时光，我始终以“勤学笃行、知行合一”为准则，在思想政治、学业成绩、专业技能、实践能力等方面不断突破，逐步从一名懵懂的新生成长为具备扎实专业基础、较强实践能力和明确职业方向的准职业人。现将三年来的成长与收获总结如下：

一、思想政治：坚定理想信念，涵养责任担当

作为一名新时代青年，我始终将思想政治素养提升放在首位，树立正确的世界观、人生观和价值观。入学以来，我积极参与学校组织的“青年大学习”线上主题团课，累计完成学习时长超200小时，连续两年获评“校级优秀共青团员”。我主动向党组织靠拢，参加第35期入党积极分子培训班并以优异成绩结业，目前已成为一名预备党员，定期向党组织汇报思想动态，始终以党员标准严格要求自己。

在理论学习中，我系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在校期间，我参与“红色经典诵读”“党史知识竞赛”等活动，获校级党史知识竞赛二等奖；作为班级宣传委员，组织开展“学习二十大，奋进新征程”主题班会3次，覆盖班级45名同学，推动理论学习走深走实。

在社会责任方面，我积极参与志愿服务活动：2023年暑期参与社区“疫情防控”志愿服务，累计服务时长80小时，协助完成核酸检测信息登记2000余人次；2024年参与“乡村振兴支教”活动，赴XX县XX小学支教1个月，为120名学生开设编程启蒙课，获当地教育局“优秀志愿者”称号。这些经历让我深刻体会到“为人民服务”的内涵，也让我更加坚定了将个人成长融入社会发展的信念。

二、学业成绩：深耕专业知识，夯实理论基础

作为学生，我始终以学业为重，三年间勤奋刻苦、严谨求实，专业成绩始终保持名列前茅。截至2025年12月，我的平均学分绩点为3.8/4.0，专业排名始终稳定在前5%（共92人），连续三年获校级一等奖学金，2024年获“国家励志奖学金”。在课程学习中，我注重构建系统的知识体系，核心课程如《XX专业核心课程1》《XX专业核心课程2》等均取得90分以上成绩，其中《XX专业实践课程》以95分位列班级第一。

为突破课堂局限，我主动拓展学习资源：利用课余时间自学Python编程语言，完成Coursera平台《PythonforEverybody》专项课程并获认证；阅读《XX行业前沿技术》《XX专业经典案例》等专业书籍20余本，撰写读书笔记3万余字。在2023年校级“专业技能竞赛”中，我凭借扎实的理论功底获二等奖；2024年参与省级“大学生创新创业训练计划”项目《XX项目名称》（项目编号：XXXX），作为核心成员负责理论研究与方案设计，项目获省级立项并结题优秀等级。

此外，我注重英语能力提升，通过大学英语六级（CET-6，528分），能熟练阅读英文专业文献；自学商务英语，获BEC中级证书，为未来职业发展奠定语言基础。

三、专业技能：聚焦实践应用，锤炼过硬本领

作为XX专业（如：计算机应用技术/会计/机械制造等）学生，我深知“纸上得来终觉浅”，三年间始终以“技能立身、实践强能”为目标，系统掌握专业技能并应用于实际场景。

（一）核心技能：从“基础掌握”到“熟练应用”

1.专业技能工具：熟练掌握XX专业核心软件（如：AutoCAD、Photoshop、用友ERP、Java开发工具等），能独立完成复杂项目任务。例如，在《XX设计课程》中，使用XX软件完成XX项目设计（如：机械零件三维建模、企业财务报表编制、网站前端开发等），获任课教师“设计逻辑清晰、技术实现精准”的评价；考取XX职业技能等级证书（如：中级电工证、会计电算化证、Web前端开发工程师证等），证书等级均为“优秀”。

2.项目实践能力：累计参与实际项目6项，其中主导2项、核心参与4项，涵盖需求分析、方案设计、实施落地全流程。

-2023年：参与校企合作项目“XX企业仓储管理系统开发”，担任前端开发负责人，使用Vue.js框架完成商品管理模块开发，实现数据实时更新与可视化展示，系统上线后仓储效率提升30%，获企业“优秀实习生”称号。

-2024年：作为组长带领5人团队完成“校园二手交易平台”设计，负责整体架构搭建与后端开发（基于SpringBoot框架），实现用户注册、商品发布、在线支付等功能，平台累计注册用户超800人，交易额达5万元，获校级“优秀毕业设计（论文）”。

（二）创新能力：从“模仿学习”到“突破创新”

我注重培养创新思维，敢于尝试新技术、新方法。在