初二【生物学(北京版)】第十章 生物的生殖和发育 第二节 动物的生殖和发育2 教学设计.pdfVIP

教学基本信息

课题第十章生物的生殖和发育动物的生殖和发育

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学科生物学学段：初中年级八年级

教材书名：生物学出版社：北京出版社出版日期：2014年7月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标

1.知识目标

（1）描述受精过程；

（2）描述胚胎发育过程；

（3）概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。

2.能力目标

（1）通过观察斑马鱼的交配及产卵行为，提升学生的观察以及解决问题的能力；

（2）通过观察斑马鱼的胚胎发育过程，使学生能够运用已学知识解释生命现象。

3.情感态度价值观

（1）认同进化与适应的生命观念;

教学重点：有性生殖和胚胎发育

教学难点：胚胎发育过程及细胞分裂、分化形成组织、器官的过程。

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

上节课我们学习了人的生殖和发育，知道了标志新生

命出现的第一个细胞是受精卵，鱼类作为脊椎动物中最庞

大的一个类群，它的受精过程和人的受精过程一样吗？它由人的生殖

创设情境

们的胚胎发育过程又是怎样的呢？鱼类和人类相比谁更讲起，温故知新

高等呢？通过这节课的学习我们将对上述问题一一解答，

接下来我们就来进入今天的课程—鱼类的生殖和发育。

首先给大家介绍一种脊椎动物模式生物——斑马鱼。

斑马鱼属于鲤形目鲤科的一种小型鱼类，因其体色有像斑

马一样的条纹而得名。斑马鱼因其斑马鱼因其具有个体

介绍实验材料，做

介绍实验小，产卵多，发育快，胚胎透明，易于观察，饲养简便等

好实验的准备工

材料优势，很快成为分子发育生物学，遗传学，环境毒理学，

作

免疫学等学科的模式生物。这也是我们今天选择斑马鱼来

研究鱼类的生殖和发育的原因。

介绍斑马鱼雌鱼和雄鱼的外形特征。

【一】鱼类的生殖

（一）观察斑马鱼的交配及产卵行为

具体的操作步骤老师录制了视频，请同学们认真观

看，观看后填写任务单。

通过视频，同学们可以观察到，雄鱼产卵，雌鱼排精，

精子和卵细胞在水中相遇，形成受精卵，再由受精卵继续通过简单、直观的

发育成新个体，这样的生殖方式，我们称为有性生殖。观察实验，帮助学

生有效的解决了

问题，形成了有性