专题7语法和修辞.pptVIP

专题复习高分保障语文专题七对于语法的考查，青岛中考2013－2017年都是与名著阅读相结合，2018年未考查语法知识。对于修辞的考查，2016年以后未考查。虽然青岛中考近年来弱化了对语法和修辞的考查，但这一部分仍需要复习，以备战2019年中考。语法知识的考查涉及词性、短语类型、单句成分分析、复句类型和关联词语的运用、修辞手法等。考情分析?语法和修辞语法考点1辨析实词实词，是指词语中含有实际意义、能单独充当句子成分的词。一般包括：名词、动词、形容词、数词、量词及代词。定义及举例判断方法名词表示人或事物名称的词人的名称：鲁迅、同志、青年事物名称：桌子、思想、道德时间名称：白天、现在、未来处所名称：亚洲、中国、上海方位名称：上、下、东、北、前、后1.名词前一般可加数量词，如“两个青年”“四张桌子”2.表示人的名词后面可以加“们”表示复数，如“同志们”定义及举例判断方法动词表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义的词表示动作行为：走、打、爱护、讨论、前进表示动作趋向：来、去、进来、出去、回去表示存在、发展变化：有、出现、失去、增加、改变、扩大表示心理活动：怕、爱、喜欢、思念、相信表示使令：叫、请、让、要求、命令、号召表示意愿：会、敢、肯、可以、应该、能够、愿意表示判断：是、等于1.一般能用副词“不”来修饰2.很多动词后面可以带动态助词“着”“了”“过”3.不少动词可以重叠，如“走走”“学习学习”等形容词表示事物的形状、性质、状态的词表示形状的：长、短、圆、扁、胖、瘦表示性质的：硬、软、干净、单纯、伟大表示状态的：快、慢、愉快、急躁、糊涂1.一般能用副词“不”“很”来修饰2.有的可以重叠，如“长长”“干干净净”等定义及举例判断方法数词表示数目的词表示确数：整数：一、五、十、百、千、万分数：二分之一、百分之十倍数：一倍、两倍、五倍表示概数：三五个、十来个、五十上下、近万人表示序数：第一、初三、四号1.数词和量词常组合成数量词2.数词一般不能重叠，但数量词可以重叠。如“一件一件”“一辆一辆”“一遍一遍”等量词表示事物或动作行为单位的词物量词：尺、斤、米、吨、个、张、位、盏动量词：遍、趟、次、阵、下、回、同等代词指代人或事物名称、动作行为、性质状态或数量的词人称代词：你、我、他、它、咱们、大家、自己指示代词：这、那、这儿、那边、各、每疑问代词：谁、什么、哪、怎么、哪里、几1.一般不用别的词修饰2.有时可以虚指，如“你一言我一语”“问这问那”等1．“是谁在轻轻叩打着白色的窗子？原来是一只小鸟。”这句话中，“谁”的词性是__词；“轻轻”的词性是____词；“白”的词性是____词；“一只”的词性是____词；“是”的词性是___词。2．句子“车子运来了六百张普通尺寸的床”中“运”是___词，“六百”是_____词。“普通”是_____词。3．“咱们玩得很开心。”这句话中，“咱们”的词性是___词；“玩”的词性是___词；“开心”的词性是____词。4．“他被气糊涂了，竟然什么也说不上来。”这句话中，“他”的词性是__词；“糊涂”的词性是____词；“什么”的词性是___词。例?代形容形容数量动动数量形容代动形容代形容代分析：1题中判断词性可以结合其所属的句子成分予以分析，主语、宾语可以考虑名词或者代词，谓语可以考虑动词、形容词，定语修饰部分可以考虑形容词、数量词。考点2辨析虚词定义举例副词用来修饰、限制动词或形容词，表示时间、频率、范围、语气、程度等父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会介词用在名词、代词或名词性短语前，同这些词或短语一起表示时间、处所、方向等我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走连词用来连接词、短语或句子，表示前后有并列、递进、转折、因果、假设等关系①近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日②桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦③谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过④那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心定义举例助词来表示词语之间的某种结构关系，或动作行为的状态，或表示某种语气①长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆②怎么了呢，父亲老了