1.2数轴、相反数和绝对值（第2课时相反数）课件(共16张PPT) 2024-2025学年沪科版（2024）数学七年级上册.pptxVIP

第1章有理数

1.2数轴、相反数和绝对值

第2课时相反数

学习目标

1借助数轴理解相反数的概念，并能求一个有理数的相反数，知道互

为相反数在数轴上的位置关系.(重点)

2会利用相反数对含多重符号的数进行化简(重点)

3通过从数和形两个方面理解相反数，体会数形结合思想.(难点)

温故知新

1、画数轴，在数轴上表示出以下各点：

1,-4,2.5,-2.5,-1,4

2、观察所画的数轴及表示的点回答下列问题：

(1)4与-4分别在原点的右边和左边，它们到原点的距离为：4个单位长度

(2)数轴上与原点距离是2的点有2个，这些点表示的数是2和-2.

知识讲解

有两位同学背靠背，一人向右走5步，一人向左走5步。如果

向右记为正，那么向左走5步，向右走5步，分别记作什么?

-5+5

-5-4-3-2-1012345

知识讲解

探究

-5-4-3-2-1012345

你觉得这两个点有哪些相同，有哪些不同?

相同点：与原点距离相等

不同点：相对于原点来说，这两个点分别位于原点的两侧.

知识讲解

观察

2与-2,4与-4,各有什么相同点和不同点?

符号不同我们称只有符号不同的两个

C

十数互为相反数.

4

十

1

如：2与-2互为相反数，

一

1

十

2即2的相反数是-2,

2

-2的相反数是2.

数字相同

特别规定：0的相反数是0.

知识讲解

观察2与-2,4与-4,在数轴上的位置有什么关系?

2与-2在数轴上的位置到原点的距离都是2;

4与-4在数轴上的位置到原点的距离都是4;

1

与在数轴上的位置到原点的距离都是2.

在数轴上所表示的点分别位于原点的两旁，与原点的距离相等.

不为0的数与它的相反数的数在数轴上所表示的点

在原点的两侧，与原点的距离相等.

知识讲解

归纳

互为相反数的数的特征

(个数上)2个，成对出现(0特殊)

(形式上)只有符号不同

(位置上)两个互为相反数的数在数轴上表示的点

在原点的两旁，与原点的距离相等.

一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们