北师版八年级上册物理教学课件 第一章 物态及其变化 中考新考法 阶段培优练 1 （1.1 ～ 1.3）.pptVIP

**习题链接第一章物态及其变化第三节汽化和液化第2课时液化1温馨提示：点击进入讲评2345BC67891011CDAD核心知识梳理1.物质由______变为______的过程，称为液化。气体液化时要______。气态液态放热2.气体在______降到足够低时可以液化。在一定温度下（不同气体所需的温度不同），压缩气体的______也可以使气体液化。温度体积知识点1液化及其特点1.古诗“荷风送香气，竹露滴清响”中，竹叶上出现露珠是()BA.熔化现象 B.液化现象 C.凝固现象 D.汽化现象返回（第2题）2.［2024·广州］广州春季“回南天”到来时，教室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气()CA.遇热汽化吸热形成的 B.遇热汽化放热形成的C.遇冷液化放热形成的 D.遇冷液化吸热形成的返回（第3题）吸收液化氨。热棒的工作原理：当路基温度上升时，液氨______热量变成气态氨上升到热棒的上端；通过散热片散热，气态氨______（填物态变化名称）又沉入了棒底。这样不断循环，避免冻土熔化造成路基崩塌。返回知识点2液化的两种方式液化降低温度放返回5.如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵汽化液态乙醚压缩体积住。再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是______现象；然后向里推动活塞，可观察到又有__________出现，这表明用___________的方法可以使气体液化。返回6.关于“观察水蒸气液化”的实验，下列说法不正确的是()CA.烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的D.根据金属盘温度升高这一现象不能得出“气体液化会放热”的结论【点拨】用酒精灯加热，烧瓶内的水会吸收热量，发生沸腾现象，汽化为水蒸气，从而减少，A正确；水蒸气液化时要放出热量，为了使实验现象更明显，应使金属盘的温度低一些，可以在金属盘中加些冰块，B正确；烧瓶口上方的“白气”是瓶内的水汽化成的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，C错误；水蒸气上升后遇到金属盘会液化放热，从而使金属盘温度升高，但也可能是液化得到的热水对金属盘二次放热，使金属盘温度升高，D正确。返回A.只有图a中会出现 B.图a和图c中会出现C.图c和图d中会出现 D.图a、图c和图d中会出现√返回8.［多选］坐汽车时，经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”，影响司机视线，要想尽快消除这些“哈气”，下列方法合理的是()ADA.冬天，打开暖风 B.夏天雨后，打开暖风C.冬天，打开冷风 D.夏天雨后，打开冷风【点拨】“哈气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，要尽快消除这些“哈气”，应从抑制气体液化的条件入手。在冬天，用暖风提高挡风玻璃的温度，使车内水蒸气不能在挡风玻璃上液化而形成“哈气”；夏天雨后，车外温度较低，挡风玻璃的温度较低，关闭车窗后，车内温度较高，车内水蒸气在挡风玻璃上遇冷液化形成“哈气”，打开冷风使车内温度低于挡风玻璃的温度，车内水蒸气便不能在挡风玻璃上液化，避免“哈气”越来越多，同时已产生的“哈气”会因为蒸发消失。返回9.如图所示的是热管的工作原理，当热管的一端受热时，吸收芯里的液体吸收热量变成蒸气；蒸气在管子里从热端跑到冷端，在冷端______放出液化（选填“吸收”或“放出”）热量变成液态，这一过程叫______（填物态变化名称），液体通过吸收芯又回到热端。返回10.如图所示是生活中常见的一个场景；壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。仔细观察会发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理阶段。（1）靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶嘴附近温度比较高，壶内水沸腾时产生的水蒸气__________（选填“变为固态”“变为液态”或“保持气态”）。保持气态（2）水蒸气离开壶嘴一段距离后，容易发生______（填物态变化名称）现象，形成“白气”。液化（3）“白气”进一步上升，