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整本书阅读在高中语文教学中的个性化阅读指导研究论文

摘要：本文针对整本书阅读在高中语文教学中的个性化阅读指导进行研究，旨在探索适应不同学生需求的阅读教学方法，提高学生的阅读素养和审美能力。本文从实际教学出发，分析了整本书阅读的重要性，以及个性化阅读指导的必要性，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：整本书阅读，高中语文教学，个性化阅读指导，阅读素养

一、引言

（一）整本书阅读在高中语文教学中的重要性

1.提升学生的阅读素养

整本书阅读能够让学生在阅读过程中，接触到更加丰富和完整的语言、文化、思想内容，有助于提高学生的阅读理解能力、分析概括能力以及审美鉴赏能力。通过整本书阅读，学生可以更好地