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人教版数学一年级下册第八单元《总复习》教案

一、单元教学目标

?1.知识与技能?

系统整理和巩固本学期所学的数学知识

熟练掌握100以内数的认识、读写和比较

巩固100以内加减法的计算方法

加深对人民币、图形、规律等知识的理解

?2.过程与方法?

通过分类整理、归纳总结等方式构建知识体系

在解决问题的过程中提高综合运用知识的能力

培养回顾反思、自主复习的学习习惯

?3.情感态度与价值观?

感受数学知识的系统性和连贯性

在复习中获得成功的体验，增强学习信心

培养认真细致的学习态度

二、单元教学重难点

?重点：??

100以内数的认识和加减法计算

知识的系统梳理和综合运用

?难点：??

解决实际问题的能力培养

知识的灵活运用和迁移

三、单元教学内容安排

第1课时：数与代数（一）——100以内数的认识

?教学目标：??

系统复习100以内数的读法、写法、组成

掌握数的大小比较方法

巩固数位顺序和计数单位

?教学重点：??数的组成和大小比较

?教学难点：??数位的理解和应用

?教学准备：??

教具：百数表、计数器、数字卡片

学具：小棒、练习本

?教学过程：??

?知识回顾（8分钟）??

数的读写：随机出示数字，学生快速读写

数的组成：56是由（）个十和（）个一组成

?系统复习（20分钟）??

?数位复习：??个位、十位、百位的认识和意义

?大小比较：??

位数不同的比较：两位数＞一位数

位数相同的比较：先比十位，再比个位

?百数表探索：??横看、竖看、斜看的规律

?巩固练习（10分钟）??

基础练习：填空、比较大小

应用练习：解决生活中的数的问题

游戏活动：数字接龙游戏

?课堂小结（2分钟）??

总结数的认识要点

强调数位的重要性

第2课时：数与代数（二）——100以内加减法

?教学目标：??

巩固100以内加减法的计算方法

提高计算速度和准确率

培养细心计算的习惯

?教学重点：??加减法的计算方法和算理

?教学难点：??进位加法和退位减法

?教学准备：??

教具：口算卡片、情境图

学具：小棒、练习本

?教学过程：??

?方法回顾（8分钟）??

整十数加减法：40+30=60-20=

两位数加减一位数：25+4=36-5=

两位数加减整十数：45+30=78-50=

?重点复习（20分钟）??

?进位加法：??

算法：个位满十向十位进一

示例：28+5=20+(8+5)=20+13=33

?退位减法：??

算法：个位不够减向十位退一

示例：36-8=20+(16-8)=20+8=28

?混合练习：??各种类型的综合练习

?巩固提高（10分钟）??

计时口算：3分钟完成20道题

改错练习：找出计算错误并改正

应用练习：解决实际问题

?课堂小结（2分钟）??

强调计算要点

提醒常见错误

第3课时：图形与几何、找规律

?教学目标：??

复习平面图形的认识和分类

巩固找规律的方法和应用

培养空间观念和观察能力

?教学重点：??图形分类和规律发现

?教学难点：??创造规律和图形拼组

?教学准备：??

教具：各种图形卡片、规律图案

学具：图形学具、彩色笔

?教学过程：??

?图形复习（10分钟）??

图形辨认：长方形、正方形、三角形、圆形

图形特征：边的数量、角的特征

图形分类：按不同标准分类

?规律复习（15分钟）??

?规律类型：??

形状规律：△○□△○□...

颜色规律：红黄蓝红黄蓝...

数量规律：1、2、3、1、2、3...

?规律应用：??根据规律补全图案

?规律创造：??设计有规律的图案

?综合应用（13分钟）??

图形拼组：用图形拼出指定图案

规律设计：创造复合规律

生活联系：找生活中的图形和规律

?课堂小结（2分钟）??

总结图形和规律知识

欣赏规律的美

第4课时：人民币的认识和运用

?教学目标：??

巩固人民币的认识和单位换算

提高人民币的计算能力

培养实际应用能力

?教学重点：??人民币的换算和计算

?教学难点：??复名数的计算

?教学准备：??

教具：人民币学具、购物情境图

学具：人民币学具、练习本

?教学过程：??

?认识复习（8分钟）??

快速认读：出示各种面值人民币

单位关系：1元=10角，1角=10分

?计算复习（15分钟）??

?简单计算：??

相同单位：3角+2角=5角

不同单位：1元2角+3角=1元5角

?购物计算：??商品价格计算和找零

?实际应用：??模拟购物情景

?综合练习（15分钟）??

基础练习：人民币换算和计算

应用练习：制定购物计划

拓展练习：简单的记账练习

?课堂小结（2分钟）??

强调人民币知识要点

培养合理消费意识

第5课时：综合应用与易错分析

?教学目标：??

综合运用所学知识解决实际问题

分析常见错误，提高解题准确性

培养检查验算的习惯