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数学广角——集合人教版三年级数学上册课前热热身学习新知分层训练
小明在排队等候乘车时,他前面有2人,后面有4人,一共有()人在等车。课前热热身返回目录7
参加踢毽比赛的有8人这两个小组有17人吗?参加跳绳比赛的有9人下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。学习新知跳绳杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽刘红于丽周晓杨明朱小东李芳陶伟卢强
下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。学习新知跳绳杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽刘红于丽周晓杨明朱晓东李芳陶伟卢强杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭陈军徐强刘红于丽周晓杨明朱小东李芳陶伟卢强有的人两项活动都参加了,我来连一连。
下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。学习新知跳绳杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽刘红于丽周晓杨明朱晓东李芳陶伟卢强杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭陈军徐强刘红于丽周晓杨明朱小东李芳陶伟卢强能用图表示清楚吗?
三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的一共有多少人?跳绳两项都参加踢毽陈东王爱华马超丁旭赵军徐强杨明李芳刘红于丽周晓朱小东陶伟卢强跳绳杨明陈东刘红李芳王爱华马超丁旭赵军徐强踢毽刘红于丽周晓杨明朱小东李芳陶伟卢强
韦恩(1834—1923)19世纪英国哲学家和数学家,1881年发明了韦恩图,又叫文氏图。韦恩图(文氏图)是用封闭的曲线直观地表示集合及其关系的图形。在解决一些实际问题中,由于其直观,往往具有特殊的功效。
三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的一共有多少人?跳绳两项都参加踢毽陈东王爱华马超丁旭赵军徐强杨明李芳刘红于丽周晓朱晓东陶伟卢强方法一:9+8–3=14(人)方法二:6+5+3=14(人)
语文成绩优的练习1
你从图上能很快地看出哪些信息?数学成绩优的丁勇王东周强陈华李明刘欢赵小丽卢红王伟两科成绩优的列式:1、8+7–6=9(人)2、2+1+6=9(人)再算出一共有多少人得优?
练习212345678910会游泳的会飞的把动物的序号填在合适的位置
练习35+5-3=7(种)2+3+2=7(种)返回目录
分层训练夯实基础培优提升思维创新提升培优提升培优返回目录提升培优
1.(基础题)夯实基础小红排队时她前面有6人,后面有4人,这一队共有()人。11
2.(重点题)同学们排队去参观展览,无论从前数还是从后数,李华都排在第8个。这一排共有多少名同学?夯实基础8+8-1=15(名)答:这一排共有15名同学。
3.(难点题)现有一个柄长80厘米的扫把,一根150厘米长的竹竿,接头处至少接30厘米才牢固,那么接起来的长柄扫把,柄长最长可达多少厘米?夯实基础80+150-30=200(厘米)答:柄长最长可达200厘米。
4.(难点题)三(1)班有20名同学参加竞赛,其中参加数学竞赛的有17人,参加作文竞赛的有11人,没有两种都不参加的。提升培优(1)既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有几人?(2)只参加数学竞赛的有几人?17+11-20=8(人)答:既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有8人。17-8=9(人)答:只参加数学竞赛的有9人。
4.(难点题)三(1)班有20名同学参加竞赛,其中参加数学竞赛的有17人,参加作文竞赛的有11人,没有两种都不参加的。提升培优(3)只参加作文竞赛的有几人?11-8=3(人)答:只参加作文竞赛的有3人。
思维创新5.(竞赛题)三(4)班排成每列人数相同的队伍入场参加校运动会,梅梅这一列她的位置从前数是第6个,从后数是第5个,这一列从左数、从右数都是第3列。三(4)班共有学生多少人?6+5-1=10(人)答:三(4)班共有学生10人。3+3-1=5(人)10×5=10(人)
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