第三单元复 习勇担社会责任 课件 2025-2026统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

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2025年八年级上册第三单元复习勇担社会责任总议题:从胖东来解析如何勇担社会责任

总议题:从胖东来解析如何勇担社会责任子议题一:析·招聘背后的自由平等子议题二:感·经营背后的公平正义子议题三:学·奉献背后的责任担当

子议题一:析·招聘背后的自由平等01

议学情境一:胖东来录用刑满释放人员议学思考:“刑释人员”有再就业的自由与权利吗?你如何看待胖东来录用刑满释放人员的举措?前不久,胖东来发布了一则关于招聘“刑释人员”的说明,先让中轻度犯罪的刑释人员加入团队,然后逐步开放合理名额给中重度犯罪类型刑释人员,倡导对刑释人员不歧视、不戴有色眼镜,引发社会关注。它表示那些曾经犯法的人,其实在接受刑罚之后,已经是平等的合法公民。“我们应该帮助他们拥有再次融入社会、具备相应的美好生活的能力。”

重点知识回顾知识点一:如何正确认识自由?P58-P60①自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。P58②自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有安全感、幸福感,对未来充满信心。P59③自由意味着我们的合法权利不受侵犯。P60④自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。P60知识点二:如何珍视自由P60-P61①珍惜宪法和法律赋予的权利。P60②依法行使权利。P60③尊重他人的权利。P61

重点知识回顾知识点三:平等的内涵①平等意味着同等情况同等对待。②平等表现为人格平等。③平等意味着权利义务平等。知识点四:如何践行平等①平等对待他人。P63②敢于抵制不平等的行为。P64③践行平等要坚决反对特权。P64④我们要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同建设平等有序的社会。P64

议学反馈在8分钟内完成4道选择题及1道分析题1.我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列四个内容的选项中体现这一规定的是(???)①中国经济增长率位居世界前列②各少数民族使用和发展自己的语言文字③神舟飞船成功发射④某明星因吸毒被依法拘留A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】B

议学反馈2.关于规则与自由的关系,下列观点正确的是(???)A.规则限制自由,要自由就不能守规则B.自由是绝对的,规则无需遵守C.规则保障自由,自由要受规则约束D.规则是自由的天敌,二者对立【答案】C

议学反馈3.在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。下列做法体现“不同情况差别对待”的是(???)①一次选举一人一票②公交车设置残疾人爱心专座③实行男女同工同酬④少数民族考生高考加分政策A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D

议学反馈4.黄某酒后因对市场停车收费不满,为发泄情绪,便在某平台发布短视频配文编造相关机构不作为的不实言论,造成恶劣影响。警方依据《治安管理处罚法》对黄某处以行政拘留三日的处罚。这一案例对青少年的启示是(???)①加快立法,完善法律法规??②严格执法,打击违法犯罪③珍视自由,依法行使权利??④文明上网,遵守网络规则A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D

议学反馈5.观察漫画,完成任务。请运用道德与法治所学观点对以上漫画反映的社会现象进行评析。(6分)【答案】①漫画反映了歧视他人、不能平等待人的不良社会现象。②平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题;法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一;任何公民,一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我们应该践行平等,尊重他人。③面对生活中这种不平等待人的现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。因为这些现象损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。

子议题二:感·经营背后的公平正义02

议学情境二:胖东来与柴怼怼事件今年四月,胖东来创始人于东来与玉石网红博主柴怼怼的争议引发热议,当时,玉石博主柴怼怼在社交媒体发布多条视频,称胖东来并非依靠商超业务盈利,真正的利润来源是玉石销售,还表示胖东来以低成本玉石牟取暴利,将成本仅几百块钱的玉石卖到几千甚至几万元,同时贬低胖东来的玉石产品质量。胖东来被迫自证清白,“从没想到真诚和善良竟然如此艰难”,以致胖东来人发出愤怒之音。

议学思考:①面对柴怼怼的诋毁,胖东来人为何要持续发声斗争到底?②公平正义对我们有多重要?我们应该如何维护公平正义?于东来表示,“柴怼怼这种不分善恶的愚昧之人的存在如果得不到应有的报应和救赎、就是这个社会的耻辱和悲哀!善良的人们要理解所有的发生、不要因无知愚昧的人的行为伤害了自己心情、要合法的维护正义和权

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