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【精华】大学自我鉴定汇编

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引言

大学四年，是知识积累的黄金期，是能力锤炼的关键期，更是人格塑造的定型期。站在毕业的节点回望，我始终以“勤学、修德、明辨、笃实”为准则，在专业学习中夯实根基，在实践探索中增长才干，在服务奉献中砥砺品格。现将四年成长历程从学业深耕、实践赋能、全面发展、思想铸魂、反思展望五个维度系统梳理，既是对过往的总结，亦是对未来的期许。

一、学业为本：深耕专业，构建系统知识体系

作为学生，我始终将学业放在首位，以“求真知、练本领”为目标，通过科学规划、高效执行，实现了专业素养的全面提升。

（一）课程学习：稳扎稳打，成绩名列前茅

四年间，我系统完成了42门专业课程（含12门核心课程）与8门通识课程的学习，平均学分绩点3.82/4.0，专业排名前5%（全专业120人），连续三年获得校级一等奖学金，获评“校级三好学生”2次、“学习标兵”1次。在核心课程中，《数据结构》（95分）、《操作系统》（93分）、《机器学习》（92分）等课程成绩位列专业前3%，尤其注重理论与实践结合：在《数据库原理》课程设计中，带领团队设计“高校图书管理系统”，通过ER模型优化与SQL查询调优，将数据检索效率提升40%，获评“优秀课程设计”。

（二）学术探索：主动钻研，培养科研思维

为突破课本知识的局限，我主动参与学术科研，大二加入学院“智能信息处理实验室”，跟随导师开展自然语言处理（NLP）方向研究。作为核心成员参与国家级大学生创新创业训练计划项目“基于深度学习的中文文本情感分析模型优化”（项目编号：202310466012），负责数据集构建与模型调参：通过爬取10万条电商评论数据，采用BERT预训练模型+BiLSTM结构，将情感分析准确率从82%提升至89%，相关成果以第一作者身份发表于《计算机应用与软件》（北大核心，2024年第3期），并获“挑战杯”校级二等奖。此外，我独立完成《面向社交媒体的谣言传播机制研究》综述论文，被收录于学院《学术年会论文集》。

（三）技能拓展：跨学科学习，提升综合竞争力

除专业课程外，我辅修数据科学与大数据技术微专业（修完28学分，绩点3.7），系统学习Python数据分析、Hadoop大数据处理等技术；考取计算机技术与软件专业技术资格（中级）——软件设计师（2023年5月，成绩82分）、英语六级（580分），具备中英文科技文献读写与编程开发能力。为适应行业需求，自学PyTorch深度学习框架与Tableau数据可视化，完成“房价影响因素分析”“用户行为画像构建”等5个实战项目，其中“基于LSTM的股票价格预测模型”入选学院“优秀实践案例库”。

二、实践赋能：知行合一，锤炼解决复杂问题能力

我坚信“纸上得来终觉浅”，通过学生工作、专业实习、社会实践等多元实践，将理论知识转化为解决实际问题的能力，累计实践时长超1200小时。

（一）学生工作：以服务为初心，锻炼组织协调能力

大二至大三担任学院学生会学习部部长，牵头组织“学霸分享会”“科研经验沙龙”等活动12场，覆盖师生800余人次；创新推出“一对一学业帮扶”机制，组织30名成绩优异学生结对帮扶52名挂科同学，帮扶后通过率达85%，项目获“校级优秀学生活动”。作为班级学习委员，建立“课程资料共享库”“错题整理互助群”，班级平均绩点提升0.3，获评“校级优秀学生干部”。

（二）专业实习：以岗位为课堂，积累行业实践经验

2023年暑期在字节跳动商业化平台部担任数据分析师实习生，负责广告投放效果优化：通过SQL分析用户行为数据，构建“点击转化率（CTR）预测模型”，帮助某教育客户将获客成本降低18%；独立完成《2023年Q3教育行业广告投放复盘报告》，提出“定向人群标签精细化”等3项优化建议，被团队采纳并落地，获实习单位“优秀实习生”评价。2024年3月在某AI创业公司担任算法助理，参与智能客服对话系统开发，负责意图识别模块优化，将用户问题准确率提升至91%，相关技术方案被纳入公司产品文档。

（三）社会实践：以社会为考场，强化责任担当意识

累计参与“三下乡”社会实践3次，2022年作为队长赴甘肃定西开展“乡村振兴背景下农村电商发展调研”，走访12个行政村、30家农户，撰写《定市特色农产品电商销售现状与对策》调研报告（获省级“优秀调研报告”）；团队帮助当地农户开设抖音账号5个，累计销售土豆、中药材等农产品超20万元，获“省级社会实践优秀团队”。此外，作为校志愿者协会成员，参与“社区防疫”“敬老院送温暖”等志愿活动28次，志愿服务时长累计320小时，获评“校级优秀志愿者”。

三、全面发展：多元成长