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高中政治课堂对话教学与公民责任感培养策略研究论文

摘要：本文以高中政治课堂为研究对象，探讨对话教学与公民责任感培养之间的内在联系，分析当前高中政治教学中存在的问题，并提出相应的策略。通过实践探索，旨在提高学生的公民责任感，为我国培养具有高度社会责任感和创新精神的社会主义建设者和接班人。

关键词：高中政治；对话教学；公民责任感；培养策略

一、引言

（一）对话教学在高中政治课堂中的重要性

1.提高学生的政治素养

在高中政治课堂中，对话教学是一种有效的教学方法，它能够激发学生的学习兴趣，促使学生在主动参与中提高政治素养。通过对话，教师可以引导学生关注社会热点问题，培养学生的政治敏感性和分析问题的能