7.2践行平等 (导学案）2025-2026学年道德与法治 统编版 八年级上册.docxVIP

7.2践行平等（导学案）

姓名：班级：

课题

7.2践行平等

课型

新授课

课时：1

学习目标

（1）政治认同：通过胖东来平等对待每一位员工的案例分析，深刻理解平等是社会主义核心价值观的重要内容，坚定对中国特色社会主义平等理念的认同。

（2）道德修养：通过议学思考的探究，树立正确的平等观念，尊重他人的人格尊严和合法权益，培养友善、公正的道德品质。

（3）法治观念：通过相关案例的探究，了解我国法律关于平等的规定，明白法律面前人人平等是法治的基本原则。

重点

学会践行平等。

难点

正确理解平等。

课前案

自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案

基础知识点（10分钟）

1.平等的内涵？（P62-P63）

①平等意味着同等。

②平等表现为。生活中，人们在人格上是一律平等的，没有。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。

③平等意味着。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

【说明】老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具、获得社会帮助等方面，会享有一定的优先权，获得特别的关照，但这不是特权。P63相关链接中的这个例子说明“不同情况差别对待”并没有违反平等原则和精神。

2.平等的重要性？（P62-P63）

①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的。

②平等是社会发展的，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。

3.★如何践行平等？（P63-P64）

（1）平等对待他人。

原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。

做法：我们要平等地对待所有社会成员，，不欺生、不凌弱。

（2）敢于抵制不平等的行为。

不平等现象的表现及危害：现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了。

做法：面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。

（3）践行平等要坚决反对特权。

特权的表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力，或利用社会关系追逐，等等。

追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到。

反对特权的要求：任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。

（4）我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。

（二）（交流合作→共享共长）20分钟

【学习任务】环节一：平等的真实模样是什么？

议学情境：应聘者无论持有本科文凭还是高中证书，在“不限年龄学历”的规则下，他们都站在同一起跑线竞争岗位，这是对“求职能力”这一核心标准的同等坚守；无论身上有无纹身、来自农村还是城市，“不歧视纹身、户籍”的原则让他们摆脱外在标签束缚，仅凭个人品质与岗位适配度参与筛选。

议一议：结合胖东来的做法，请你谈谈什么是平等？

议学情境：在新乡新店招聘中，胖东来的保安、保洁岗要求本科及以上学历、25岁以下，却同步给出近9000元的月薪（含补贴），远超行业平均水平。这一举措的本质，是用“高待遇匹配高要求”的逻辑，消解“保洁保安低人一等”的职业偏见。

议一议：上述做法对我们认识平等有什么启示？

议学情境：胖东来虽不设歧视性门槛，却对所有岗位明确了统一的履职要求：残障人士需胜任适配的工作内容（如理货、品酒等），刑释人员需遵守企业规章制度，基层岗位员工需达到服务或操作标准。

议一议：胖东来为什么要设置这样的规章制度？

【学习任务】环节二：平等的社会密码是什么？

议学情境：平等是社会发展的永恒追求，胖东来的招聘给出了生动答案。它不设年龄、学历门槛，给残障人士等群体敞开大门；用技能培训和高薪让每份劳动都被珍视；更以包容态度传递尊重，让不同身份的人都能在工作中找到价值，为社会注入温暖力量。

议一议：胖东来的招聘对社会发展有什么重要的意义？

【学习任务】环节三：如何争做平等的行动达人？

议学情境：在胖东来，保洁员能参加ISO体系培训晋升为行业讲师。退役军人经三个月转型培训成为安保骨干。为残障人士改造收银台为可升降设计，物流中心特意保留手工环节供残疾员工操作，让听障者戴翻译耳麦理货。本科保洁员能参与新店流程设计。

议一议：你从胖东来的这些做法中感悟到什么？

议学情境：在就业市场中，“35岁门槛”“学历硬杠”“歧视残障人士”“排斥刑释人员”等不平等潜规则长期存在，多数企业选择默认遵循。但胖东来没有随波逐流，而是主动向这些不平