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幼儿园中（1）班一周活动安排表（3-4岁）
执行时间：2025年__月__日-月__日
班级：中（1）班
教师：主班老师________配班老师__________保育员__________
核心目标：培养幼儿生活自理能力、社交合作意识，发展认知与动作协调能力，激发学习兴趣。
一、每日固定时段安排（基础框架）
时段
活动内容
核心目标
教师职责
7:30-8:00
入园签到+晨间自由活动
适应入园节奏，培养自主签到习惯
接待幼儿，引导签到，观察情绪状态
8:00-8:30
晨间锻炼
活动身体，提升动作协调性
组织集体游戏，保障活动安全
8:30-9:00
早餐+餐后整理
学习自主用餐，培养卫生习惯
协助分发餐食，引导擦嘴、漱口
9:00-9:20
上午点名+活动导入
熟悉同伴姓名，明确当日活动主题
组织点名，用故事/儿歌引入活动
9:20-10:00
主题教学活动
聚焦认知、艺术、语言等核心能力
开展互动教学，关注幼儿参与度
10:00-10:20
水果点心时间
学习分享，养成有序取餐习惯
分发点心，引导幼儿礼貌交流
10:20-11:00
户外游戏/室内区域活动
发展大动作/精细动作，促进社交
划分活动区域，指导游戏规则
11:00-11:30
生活能力培养（洗手/整理）
提升自主生活技能
示范正确步骤，鼓励幼儿独立完成
11:30-12:00
午餐时间
不挑食、不偏食，安静用餐
营造轻松用餐氛围，提醒细嚼慢咽
12:00-12:30
餐后散步+午睡准备
帮助消化，养成规律午睡习惯
组织散步，引导脱衣、叠衣
12:30-14:30
午睡时间
保证充足睡眠，养精蓄锐
巡视幼儿睡眠状态，及时盖被
14:30-15:00
起床整理+下午点心
学习自主穿衣，补充能量
协助整理衣物，分发下午点心
15:00-15:40
特色活动（艺术/手工/绘本）
激发创造力，培养审美能力
提供材料，鼓励幼儿自由表达
15:40-16:20
集体游戏/音乐律动
增强团队合作，感受音乐节奏
带领集体游戏，引导幼儿大胆表现
16:20-16:50
每日小结+离园准备
回顾当日活动，整理个人物品
分享幼儿表现，与家长简单沟通
16:50-17:00
离园时间
礼貌告别，安全离园
确认家长身份，交接幼儿
二、一周主题活动细化（每日特色内容）
星期一：“我爱我的幼儿园”（适应与社交主题）
时段
具体活动内容
材料准备
9:20-10:00
语言活动《我的好朋友》：通过照片认识同伴，学习用“我喜欢和XX一起玩”表达
幼儿入园照片、友谊小卡片
10:20-11:00
户外游戏《找朋友》：播放音乐，幼儿随节奏走动，音乐停时找到同伴拥抱
欢快音乐、小贴纸（奖励合作幼儿）
15:00-15:40
手工活动《我的小书包》：用彩纸、贴纸装饰书包轮廓，培养归属感
书包轮廓画、彩纸、安全剪刀、胶水
星期二：“奇妙的颜色”（艺术与认知主题）
时段
具体活动内容
材料准备
9:20-10:00
认知活动《颜色配对》：通过卡片、积木匹配相同颜色，认识红、黄、蓝、绿基础色
彩色卡片、彩色积木、颜色分类盒
10:20-11:00
室内区域活动：美工区“颜色混一混”（用水彩颜料混合两种颜色，观察变化）
水彩颜料、画纸、调色盘、水罐
15:00-15:40
音乐活动《颜色歌》：学唱儿歌（“红色太阳挂天上，黄色小花遍地开”），配合动作
颜色主题儿歌音频、彩色头饰
星期三：“小手真能干”（生活与精细动作主题）
时段
具体活动内容
材料准备
9:20-10:00
生活活动《我会叠毛巾》：教师示范叠毛巾步骤，幼儿分组练习，评选“叠毛巾小能手”
每人1条小毛巾、步骤图卡
10:20-11:00
区域活动：益智区“串珠子”（用细线串不同形状珠子），锻炼手部精细动作
彩色珠子、安全细线、串珠托盘
15:00-15:40
手工活动《折纸小飞机》：教师带领折简单飞机，鼓励幼儿装饰后试飞
彩色折纸、彩笔、安全胶水
星期四：“大自然的秘密”（科学与探索主题）
时段
具体活动内容
材料准备
9:20-10:00
科学活动《小种子发芽》：观察绿豆发芽过程，用图画记录“种子的变化”
发芽绿豆、透明杯子、湿纸巾、记录表
10:20-11:00
户外探索《寻找小昆虫》：在幼儿园花园观察蚂蚁、蝴蝶，学习“轻轻看，不打扰”
放大镜、昆虫观察盒、记录手册
15:00-15:40
绘本阅读《小树叶的旅行》：通过绘本了解植物生长周期，延伸讨论“秋天的树叶”
绘本《小树叶的旅行》、落叶标本
星期五：“快乐星期五”（综合与分享主题）
时段
具体活动内容
材料准备
9:20-10:00
综合活动《一周小总结》：回顾本周活动，幼儿用语言/动作分享
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