2025年小学五年级科学下册实验探究卷科学探究能力培养.docxVIP

2025年小学五年级科学下册实验探究卷科学探究能力培养

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.小明想探究“种子的萌发需要阳光吗？”，他设计了以下实验方案：将10粒种子平均分成两份，分别放入两个花盆中，甲花盆放在有阳光的地方，乙花盆放在阴暗的地下室，其他条件都保持相同。这个实验方案中，变量是（）。

A.种子的数量B.阳光C.花盆D.温度

2.在记录植物生长数据的表格中，适合用来表示日期的栏目是（）。

A.植物高度（厘米）B.温度（℃）C.实验组别D.观察日期

3.小红在观察绿豆种子发芽时，发现有些种子发芽了，有些没有发芽。她根据观察到的现象，得出了“绿豆种子不容易发芽”的结论。这个结论（）。

A.一定是正确的B.一定是错误的C.可能正确，也可能错误，需要进一步验证D.与实验无关

4.小华想探究“不同材料的物体是否会影响其在水中的浮力”，他应该选择（）作为研究对象。

A.同一物体在不同液体中的浮力B.同一物体在不同温度下的浮力C.不同物体在水中是否都能浮起来D.不同材料的物体在水中是否都能浮起来

5.在科学探究中，下列哪一项不属于科学证据？（）

A.实验记录的数据B.观察到的现象C.老师的解释D.查阅到的资料

6.小明在做“研究影响摆动快慢的因素”实验时，他控制了摆线的长度，改变了摆球的质量，发现摆球质量越大，摆动越慢。这个实验说明（）。

A.摆线的长度不影响摆动快慢B.摆球的质量不影响摆动快慢C.摆球的质量会影响摆动快慢D.摆动的快慢与摆球的质量无关

7.小丽在记录实验数据时，发现记录有误，她应该（）。

A.删除错误的数据B.修改错误的数据C.重新做实验D.不做任何处理

8.在科学探究中，提出问题是（）。

A.科学探究的结束B.科学探究的开始C.科学探究的中段D.科学探究的随意环节

9.小明想探究“不同颜色的纸吸热本领是否相同”，他应该（）。

A.将不同颜色的纸放在阳光下，观察它们的温度变化B.将不同颜色的纸放在冰块上，观察它们的温度变化C.将不同颜色的纸放在黑暗处，观察它们的温度变化D.将不同颜色的纸放在水中，观察它们的温度变化

10.下列哪个选项不是科学探究的基本环节？（）

A.提出问题B.收集证据C.得出结论D.宣传成果

二、填空题

1.科学探究的主要环节包括：__________、__________、__________、__________、__________。

2.在设计实验方案时，要确保只有一个变量，这个变量被称为__________。

3.观察是科学探究的__________，我们需要用__________、__________、__________等多种感官进行观察。

4.小明想探究“水是否会影响种子的发芽”，他应该将种子放在__________和__________两种环境中进行对比实验。

5.在记录实验数据时，要尽量使用__________和__________，使数据更加准确。

6.分析和论证是科学探究的__________，我们需要对收集到的证据进行__________和__________，得出结论。

7.科学结论的正确性需要经过__________的检验。

8.小红在研究“蚂蚁的习性”时，她应该采用__________法进行调查。

9.在进行科学实验时，我们要注意__________，确保实验的安全。

10.科学探究不仅需要__________，还需要__________。

三、简答题

1.简述设计实验方案时需要注意的几个要点。

2.解释什么是控制变量，并举例说明在实验中如何控制变量。

3.为什么科学结论需要经过重复实验的检验？

4.请列举三个在日常生活中可以进行科学探究的课题，并简要说明探究的方法。

四、实验报告

小明同学做了一个“研究不同液体温度对溶解速度的影响”的实验，请你根据以下信息，完成实验报告的填写。

实验目的：探究不同温度的水对食盐溶解速度的影响。

实验材料：食盐、水、三个烧杯、温度计、秒表、搅拌棒。

实验步骤：

1.将等量的水分别倒入三个烧杯中，水的温度分别设置为10℃、20℃、30℃，并用温度计测量并记录。

2.向每个烧杯中分别加入等量