沪科版（2024）八年级数学上册课件 13.2.4 与三角形有关的证明.pptxVIP

第13章三角形中的边角关系、命题与证明;导入新课;三角形的内角和等于180°条件和结论分别是什么？;探究新知;;;证法2：延长BC到D，过点C作CE∥BA，;;多种方法证明三角形内角和等于180°的核心是什么？;为了证明三个角的和为180°，转化为一个平角或同旁内角互补等，这种转化思想是数学中的常用方法.;在△ABC中，∠C=90°，求∠A+∠B的度数？由此你能得到什么结论？;像这样，由基本事实、定理直接得出的真命题叫做推论.;三角形内角和定理是什么？如何证明？;三角形内角和定理的推论1是什么？;典例：如图，有一块含有60°角的直角三角尺的两个顶点放在长方形的对边上．如果∠1＝18°，那么∠2的度数是多少？;仿例1：如图，AB∥CD，AE交CD于点C，∠A＝34°，∠DEC＝90°，则∠D的度数为()

A．17° B．34°

C．56° D．124°;仿例2：如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，CD⊥AB，若∠A＝40°，则∠1＝______度．;知识模块二三角形内角和定理推论2;典例：在△ABC中，若∠A＋∠B＝∠C，则△ABC的形状是()

A．等腰三角形

B．直角三角形

C．锐角三角形

D．钝角三角形;范例1：如图，∠A＝∠1＝∠ABC＝70°，∠C＝90°，求∠2的度数．;范例2：如图，△ABC中，CD⊥AB于点D，若∠1＝∠A，试判断△ABC的形状．;课堂小结;随堂检测;2.在△ABC中，

（1）∠C=90°，∠A=30°，则∠B=_____；

（2）∠A=50°，∠B=∠C，则∠B=_____；

（3）∠A-∠C=25°，∠B-∠A=10°，则∠B=_____；

（4）∠A+∠B=90°，则△ABC是______三角形.;3.如图，△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点O，若∠BOC=120°，则∠A=_______.