沪科版（2024）八年级数学上册课件 14.1 全等三角形.pptxVIP

第14章全等三角形全等三角形沪科版八年级数学（上）

导入新课活动：在硬纸片上任意画一个四边形和一个三角形，然后再拿一块硬纸片重叠，再将四边形和三角形分别剪下来，观察剪下来的两个四边形和两个三角形的形状和大小，发现它们是相同的．同学们，这样的两个图形能够完全重合，我们称它们为全等形．下面开始本节课的学习．

探究新知知识模块一全等图形的认识观察下面各组图形，说说他们有什么共同特点.

（1）（2）我发现它们可以完全重合如图是两组形状、大小完全相同的图形.用透明纸描出每组中的一个图形，并剪下来与另一个图形放在一起，它们完全重合吗？

能够完全重合的两个图形叫作全等形.什么是全等形？

范例：与下左图所示图形全等的是______________．①，②，④

仿例1：下列说法：①用一张底片冲洗出来的2张1寸相片是全等的；②所有正三角形是全等形；③面积相等的图形一定是全等形．其中，正确的是_______．①

仿例2：如图是由一副七巧板组成的一个狐狸，图中全等图形共有________对．2

E操作：将两张纸重叠，可以剪出两个形状、大小相同的三角形.能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形，也称这两个三角形全等.ACBDF知识模块二全等三角形的对应元素及性质

全等三角形中互相重合的顶点叫作对应顶点.如图点A和点D，点B和点E，点C和点F.ACBEDF

△ABC≌△FDEABCEDF注意：记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.全等的表示方法“全等”用符号“≌”表示，读作“全等于”.

全等三角形中互相重合的边叫作对应边，全等三角形中互相重合的角叫作对应角.ACBEDF

我们知道，能够完全重合的两条线段是相等的，能够完全重合的两个角是相等的，由此得到：全等三角形的对应边相等，对应角相等.

什么叫全等三角形？全等三角形的性质是什么？能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形，也称这两个三角形全等．全等三角形中互相重合的顶点叫作对应顶点，互相重合的边叫作对应边，互相重合的角叫作对应角．全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等．

典例1：如图，△ABC≌△DEF，BE＝4，AE＝1，则DE的长是()A．5 B．4C．3 D．2A

仿例：如图，△ABD≌△CBD.若∠A＝80°，∠ABC＝70°，则∠ADC的度数为________.130°

典例2：如图，已知△ABC≌△DCB.(1)分别写出对应角和对应边；解：(1)∵△ABC≌△DCB，∴对应角是∠A和∠D，∠1和∠2，∠ABC和∠DCB；对应边是AB和DC，AC和DB，BC和CB；

(2)请说明∠1＝∠2的理由．(2)理由如下：∵△ABC≌△DCB，∴∠1＝∠2(全等三角形的对应角相等).

课堂小结全等三角形定义能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形基本性质对应边相等对应角相等对应元素确定方法对应边对应角长对长，短对短，中对中公共边一般是对应边大角对大角，小角对小角公共角一般是对应角对顶角一般是对应角

随堂检测1.如图，△ABC≌△BAD，如果AB=4cm，BD=3cm，AD=5cm，那么BC的长是（）A.5cmB.4cmC.3cmD.无法确定AOCDBA

2.如图，△ABC≌△CED，∠B和∠DEC是对应角，BC与ED是对应边，说出另两组对应角和对应边.ABCED解：∠A和∠DCE是对应角，∠ACB和∠D是对应角；AC和CD是对应边，AB和CE是对应边.

3.如图，已知△ABC≌△DCB，AB=3，DB=4，∠A=60°.(1)写出△ABC和△DCB的对应边和对应角；解：(1)对应边：AB与DC，AC与DB，BC与CB；对应角：∠A与∠D，∠ABC与∠DCB，∠ACB与∠DBC.

(2)求AC，DC的长及∠D的度数.∴AC=DB=4，DC=AB=3，∠D=∠A=60°.(2)∵△ABC≌△DCB，