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2026年大学生军训自我鉴定

2026年大学生军训自我鉴定

2026年9月1日至9月21日，我作为XX大学XX学院2026级新生，在学校XX校区军训基地参加了为期21天的军事训练。此次军训以“锤炼意志品格、厚植家国情怀、培养团队精神”为目标，内容涵盖队列训练、战术基础、国防教育、体能强化、应急演练五大模块，累计训练时长168小时，完成3公里武装行军、野外生存训练、夜间紧急集合等12项实战化课目。通过此次军训，我在思想觉悟、身体素质、团队协作、纪律意识等方面实现了显著提升，现将个人成长与感悟总结如下：

一、思想淬炼：从“个体认知”到“家国情怀”的升华

军训前，我对“军训”的理解停留在“站军姿、走队列”的表层认知，认为其本质是对身体的“强制锻炼”。然而，国防教育课与教官的言传身教，彻底重塑了我的认知。在“新时代国防安全形势”专题讲座中，教授通过南海局势、芯片技术竞争等案例，让我直观感受到“国无防不立，民无兵不安”的深刻含义——军训绝非简单的体能训练，而是青年一代对国家责任的具体担当。

记得在“战地救护”训练中，我们模拟战场伤员包扎场景。当我跪在泥泞中，为“伤员”止血、固定骨折部位时，教官突然严肃地说：“战场上，每一个动作都关乎战友的生命，也关乎任务的成败。你们现在多练一分，未来真到关键时刻，就可能多救一个同胞。”这句话让我瞬间热泪盈眶。我意识到，军训中每一个重复的动作、每一次咬牙的坚持，背后都是对国家、对人民的责任。训练结束后，我主动报名参加了学校“国防宣讲团”，希望通过自己的声音，让更多同学理解军训的意义。

此外，军训中的“红色教育”环节也让我深受触动。在参观校史馆“抗战时期的师生救亡运动”展区时，一张1937年我校师生徒步千里、奔赴延安抗战的老照片让我驻足良久。照片里，年轻的老师和同学们穿着粗布衣衫，背着简陋的行李，眼神却坚定如炬。对比今天我们拥有宽敞的教室、完善的生活条件，我更加珍惜当下的幸福生活，也更加坚定了“为中华之崛起而读书”的信念。

二、体能突破：从“体能短板”到“超越自我”的蜕变

入学前，我因长期久坐学习，体能明显不足：3公里跑需18分钟完成，俯卧撑最多做10个，立正站军姿10分钟便双腿发麻。军训初期，我因体力不支多次掉队，甚至萌生了“请假休息”的念头。但教官常说：“军训是‘炼钢炉’，弱者会被淘汰，强者能淬火成金。”这句话激发了我的斗志，我制定了“阶梯式提升计划”：每天提前30起床加练，从慢跑1公里开始，每周增加0.5公里；睡前做20个俯卧撑，逐步递增至50个；站军姿时，主动将时间从10分钟延长至20分钟，感受肌肉的颤抖与意志的抗争。

经过三周的系统训练，我的体能发生了质的飞跃：3公里跑成绩从18分钟提升至12分30秒，进入全连前5名；俯卧撑稳定在40个/分钟，单次最高完成55个；武装5公里行军，负重15公斤背包，最终以“全优”成绩完成，全程未掉队一次。更让我自豪的是，在最后的“战术考核”中，我作为小组机枪手，在模拟穿越“火力封锁区”时，背负12公斤机枪组件，匍匐前进30米，成功“占领”目标点，教官当场评价：“这个新兵的体能和意志，都达到了合格战士的标准。”

体能的提升不仅让我收获了健康的身体，更让我学会了“直面困难”的勇气。记得在一次夜间紧急集合中，我因睡得沉，穿衣慢了2分钟，导致全连因我晚到而加练10分钟。那一刻，我既愧疚又自责——如果每个人都像我一样松散，集体如何形成战斗力？从那以后，我养成了“听到哨音即起身”的条件反射，甚至在梦中惊醒时，第一反应也是“穿衣服、背背包”。这种“时刻准备着”的状态，让我深刻体会到“军人以服从命令为天职”的严谨。

三、团队协作：从“单打独斗”到“集体荣光”的融合

军训中最深刻的感悟，莫过于“团队大于个人”的集体主义精神。我们连队由120名新生组成，分为4个排，每个排又分为3个班。最初，我习惯于“埋头苦干”，认为只要自己动作标准、表现优秀即可，却在第一次队列会操中吃了“苦头”：因为排面中一名同学步伐不一致，导致整个排被扣0.5分，最终与“优秀排”失之交臂。那天晚上，排长把我们聚在一起，指着墙上的“集体荣誉榜”说：“一个排就像一台机器，每个人都是齿轮，只要有一个齿轮卡壳，整个机器就无法运转。你们的成绩不是个人的，而是全排的。”

这次失利让我重新审视团队的意义。在后续的“合唱比赛”准备中，我主动担任班级“音准纠正员”，利用休息时间帮跑调的同学逐句教唱；在“团体障碍赛”中，我作为“攀爬墙”项目的第二棒，提前观察队友的攀爬路线，接力时稳稳接住队友递来的背包，确保衔接流畅。最终，我们班以“零失误”的成绩完成比赛，夺得团体第一名。当全班同学在操场上相拥庆祝时，我感受到的不仅是喜悦，