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优秀大学生班干部自我鉴定范文

优秀大学生班干部自我鉴定

时光荏苒，担任XX班班长兼学院学生会学习部部长已两年。在这段充满挑战与成长的岁月里，我始终以“服务同学、锻炼自我、追求卓越”为准则，在思想政治、班级建设、学风引领、个人发展等方面严格要求自己，努力成为一名有担当、有作为、有温度的学生干部。现将两年来的工作与成长总结如下：

一、坚定理想信念，筑牢思想根基——做政治过硬的“追光者”

作为一名学生干部，我深知“思想是行动的先导”。入学以来，我始终将思想政治建设放在首位，主动学习党的创新理论，努力提升政治素养。

（一）深学细悟强信念

我坚持参加校院两级“青年大学习”“学习二十大·奋进新征程”等主题活动23次，累计完成理论学习时长超120小时；牵头组织班级“红色经典读书会”12期，带领同学们共读《习近平的七年知青岁月》《红岩》等书籍，撰写心得体会45篇，其中3篇获学院“优秀读书心得”称号。2022年，我作为班级代表，参加学校“青年马克思主义者培养工程”培训班，并以《新时代青年的使命与担当》为题进行结业汇报，获评“优秀学员”。

（二）知行合一践初心

我积极参与志愿服务，累计服务时长超200小时。2022年疫情期间，主动担任校园疫情防控志愿者，负责3栋宿舍楼的物资配送与核酸检测秩序维护，日均步数2万+，被学院评为“抗疫先进个人”；2023年暑期，带领“乡村振兴调研团”赴XX县开展支教与社会调研，为当地小学开设“红色故事课”“科学实验课”32节，形成《乡村教育现状与对策》调研报告1份，获校级“社会实践优秀团队”称号。

二、聚焦主责主业，勇担班级重任——做同学信赖的“勤务员”

作为班长，我始终把“建设有温度、有活力、有凝聚力的班集体”作为目标，从制度建设、学风建设、活动组织三方面发力，用心用情服务每一位同学。

（一）以制度立班，构建规范高效的班级管理体系

针对班级刚成立时纪律松散、分工不明确的问题，我牵头召开3次班级座谈会，广泛征集同学意见，制定《XX班班级公约》，涵盖考勤、学习、活动等8方面38条细则，明确班委“分工负责+协同联动”机制。例如，设立“学习委员-课代表-小组长”三级学习管理网络，实现作业收交、课堂反馈“日清日结”；建立“班委轮值日志”，每周由1名班委记录班级事务，确保工作透明可追溯。实施一年来，班级迟到率从15%降至2%，作业提交率从85%提升至100%，获评校级“先进班集体”。

（二）以学风强班，营造勤学善思的学习氛围

我深知“班风正，学风浓”。针对班级大一上学期平均绩点2.8、挂科率18%的问题，采取三项措施：

1.“1+N”学习帮扶：组织成绩前10名的同学与12名后进生结对，制定个性化学习计划，每周开展2次集中辅导。期末班级挂科率降至3%，平均绩点提升至3.5，4人获国家奖学金，12人获校级奖学金，创班级历史最好成绩。

2.学术资源共享：建立班级“学习资料库”，收集整理课件、习题、论文等资源300余份；邀请高年级学长开展“保研经验分享会”“科研入门讲座”8场，帮助6名同学确定科研方向，其中3人参与省级大创项目。

3.学风建设活动：策划“无手机课堂”“学霸笔记展”“期末冲刺打卡”等活动15场，参与率超90%。班级连续两个学期获评学院“学风建设示范班”。

（三）以活动聚班，打造团结友爱的集体文化

我坚持“活动育人”，组织策划主题鲜明、形式多样的班级活动，增强同学归属感：

-红色教育类：开展“重走红色足迹”主题班会，参观XX革命纪念馆，编排情景剧《五四运动》，让同学们在实践中感悟初心；

-文体活动类：举办“班级文化节”，包括篮球赛、辩论赛、文艺汇演等，参与人次达200+，班级篮球队获学院“迎新杯”亚军；

-实践服务类：组织“爱心义卖”活动，筹集善款2000余元资助山区儿童；开展“校园清洁日”“敬老院送温暖”等志愿服务10次，累计服务时长超300小时。

两年来，班级同学关系融洽，无一起矛盾纠纷，班级凝聚力测评从入学时的72分（满分100分）提升至91分，获评校级“优秀班集体”。

三、立足学生岗位，服务学院发展——做师生认可的“连心桥”

作为学院学生会学习部部长，我始终以“服务同学成长、助力学院发展”为己任，聚焦学风建设、学术交流、权益维护等重点工作，努力搭建师生沟通的桥梁。

（一）打造“学术加油站”，助力同学成长成才

针对同学们“科研难、考研迷茫”等问题，我牵头搭建“学术交流平台”：

1.“名师讲堂”系列活动：邀请学院教授、校外专家开展“学科前沿讲座”“考研备考指导”16场，覆盖学生800余人