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【热门】大学生学年自我鉴定

大学生学年自我鉴定

一、思想淬炼：在理论学习与实践践行中坚定理想信念

本学年，我始终以“立大志、明大德、成大才、担大任”为准则，在思想淬炼中不断提升政治素养与社会责任感。

理论学习有深度：系统参与“青年大学习”38期，累计学习时长超60小时，撰写《习近平谈治国理政》读书笔记2万余字；加入学院“红色理论宣讲团”，围绕“中国式现代化”“乡村振兴”等主题开展微宣讲8场，覆盖师生500余人次，获评“校级优秀宣讲员”。

实践践行有温度：主动投身志愿服务，累计参与社区疫情防控、敬老院慰问、乡村支教等活动12次，服务时长超200小时。其中，在XX社区“银龄跨越数字鸿沟”项目中，为120余名老人开展智能手机培训，帮助其掌握健康码查询、在线挂号等基础技能，项目获街道“最佳志愿服务项目”。

思想觉悟有高度：作为班级团支部书记，组织开展“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题团日活动10场，带领班级获评“校级五四红旗团支部”；主动提交入党申请书，通过院级党课培训（成绩92分），现已成为入党积极分子，定期向党组织汇报思想动态12次。

二、学业深耕：在专业突破与科研探索中夯实知识根基

本学年聚焦“专业深耕+能力拓展”，以“绩点提升+科研启蒙”双轮驱动，实现学业成绩与学术素养同步增长。

（一）学业成绩：从“良好”到“优秀”的跨越

学年综合绩点3.8/4.0（专业排名前5%），较上一学年提升0.5，其中专业课平均分91分，核心课程《数据结构》《操作系统》《计算机网络》均获95+成绩，位列班级前3%。

奖学金与荣誉：获校级一等奖学金（全校前2%）、“校级三好学生”称号；通过英语六级（580分），较四级提升80分；考取计算机二级Python证书（成绩优秀）、华为HCIA认证（路由与交换方向）。

学习方法创新：构建“预习-课堂-复盘-拓展”四阶学习法，日均学习时长8小时，图书馆/自习室打卡120次，整理专业课笔记5本、思维导图30余张；组建3人“算法攻坚小组”，每周完成5道LeetCode中等难度题目，在班级“学霸经验分享会”中分享学习方法，带动班级整体平均分提升8%。

（二）科研探索：从“理论认知”到“实践参与”的突破

参与科研项目：加入学院“智能信息处理实验室”，参与省级大学生创新创业训练计划项目《基于深度学习的古籍文字识别系统》（项目编号：2023XYZ005），担任数据采集与预处理模块负责人。

科研实践成果：

1.数据采集：带队赴XX省图书馆采集古籍样本2000页，使用LabelImg工具标注字符数据15万条，构建小型古籍文字数据集（已开源至GitHub，获星标120+）；

2.模型优化：对比CNN、LSTM、Transformer三种模型，提出“注意力机制改进的CRNN算法”，字符识别准确率提升至92.3%（较基线模型提高5.7%）；

3.学术成果：作为第二作者撰写论文《基于改进CRNN的古籍文字识别研究》，发表于《计算机工程与应用》（普刊，2024年第3期）；参与实验室学术研讨会6次，作《古籍数据采集中的标注质量控制》专题汇报1次，获导师“逻辑清晰、实践性强”评价。

三、实践赋能：在专业实习与学科竞赛中锤炼应用能力

秉持“知行合一”理念，通过“专业实习+学科竞赛+技能认证”三维度实践，将理论知识转化为解决实际问题的能力。

（一）专业实习：从“校园理论”到“职场实战”的衔接

2023年7-8月，在XX科技有限公司（国内头部AI企业）担任算法实习生（数据科学部），参与“智能客服文本分类”项目：

-核心任务：负责用户问题文本预处理与特征工程，使用TF-IDF、Word2Vec等算法提取文本特征，构建包含10万条样本的训练集；

-成果产出：设计的“关键词权重优化特征”使文本分类模型F1-score提升至0.89（原模型0.82），支撑项目提前2周上线，获部门“优秀实习生”称号（部门仅2人获评）；

-能力提升：熟练掌握Python（Pandas、Scikit-learn）、SQL数据分析工具，独立完成3份技术文档（累计1.5万字），掌握企业级项目开发流程与团队协作模式。

（二）学科竞赛：从“单打独斗”到“团队协作”的成长

本学年参与学科竞赛5项，其中国家级1项、省级2项、校级2项，累计获奖4项，团队协作与问题解决能力显著提升：

|竞赛名称|获奖等级|角色|贡献与成果|

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