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高中化学教学中项目式学习对提升学生实验技能的影响研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中化学教学中项目式学习对提升学生实验技能的影响。通过文献综述和实证研究，分析了项目式学习在高中化学教学中的应用现状及其对学生实验技能提升的具体作用。研究发现，项目式学习能够有效激发学生的学习兴趣，提升实验操作能力和科学探究能力，促进综合素质的发展。本文提出了相应的教学策略，以期为高中化学教学改革提供参考。

**关键词**：高中化学；项目式学习；实验技能；教学策略

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**一、引言**

在当前教育改革的大背景下，高中化学教学面临着提升学生综合素质和实践能力的挑战。传统的教学模式往往注重知识的传授，而忽视了