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2025年小学五年级科学上册趣味实验测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在“观察绿豆种子发芽”的实验中，除了水、空气和适宜的温度，种子发芽还需要（）。

A.阳光B.土壤C.肥料D.光照和黑暗

2.下列物质中，通常情况下最容易溶解于水的是（）。

A.食盐B.糖C.泡沫塑料D.碳酸钙

3.把一块冰放入水中，冰块会（）。

A.上浮B.下沉C.悬浮D.静止不动

4.下列哪个现象能说明空气占据空间？（）

A.风车会转动B.热气球能升空C.给气球吹气D.水会结冰

5.在设计“比较不同物体是否容易溶解”的实验时，为了保证实验结果准确，应该（）。

A.使用更多的水B.使用不同颜色的糖C.使用相同的杯子、相同温度的水、相同的糖量D.同时溶解多种物质

6.下列关于植物生长需要的条件的叙述，不正确的是（）。

A.需要阳光B.需要水C.需要空气D.需要水银

7.用放大镜观察树叶，看到叶脉的细节，这主要体现了（）的作用。

A.放大B.隔热C.溶解D.反射

8.水变成水蒸气的过程叫做（）。

A.凝固B.液化C.沸腾D.蒸发

9.下列物体中，在水中下沉的是（）。

A.木块B.铝箔纸团（紧实）C.塑料瓶D.橡皮筋

10.在“研究影响浮力大小的因素”实验中，用弹簧测力计拉着同一个物体，分别在水和酒精中浸没，测得的示数（）。

A.水中较大B.酒精中较大C.一样大D.无法确定

二、填空题（每空1分，共25分）

1.植物的生长需要适宜的__________、__________和__________。

2.种子发芽通常需要__________、__________和充足的__________。

3.水有三种常见的状态：__________、__________和__________。

4.水变成水蒸气是__________现象，水蒸气变成水是__________现象。

5.溶解是指一种物质分散到另一种物质中形成__________的过程。

6.我们可以通过观察物质的__________、__________、__________等来认识它们。

7.空气虽然看不见摸不着，但它__________，并且有__________。

8.控制变量法是科学实验中常用的方法，在比较两个物体谁更容易溶解时，应该控制__________、__________和__________相同。

9.浮力是__________对浸在它里面的物体产生的向上的力。

10.用放大镜观察物体，看到的物体图像会__________。

11.科学探究的基本要素包括提出问题、__________、设计实验、进行实验、分析论证、得出结论。

12.测量水的温度时，应该把温度计的__________浸入水中，并且等待示数__________后再读数。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.水在任何温度下都能溶解糖。（）

2.冰融化成水是吸热的过程。（）

3.所有物体在空气中都受到浮力的作用。（）

4.植物生长不需要阳光。（）

5.用量筒测量液体体积时，视线要与液体凹液面的最低处保持水平。（）

6.水蒸气是看不见的，所以它没有质量。（）

7.物体的沉浮与它本身的轻重无关。（）

8.观察是科学探究的起点，需要认真、细致。（）

9.科学实验的结果一定是完全相同的。（）

10.地球周围被一层厚厚的大气层包围着。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述“观察绿豆种子发芽”实验的主要步骤和需要观察记录的现象。

2.为什么冰块能在水中漂浮，而石头却会下沉？

3.在做科学实验时，为什么要强调控制变量？

五、实验与解释题（每题7分，共14分）

1.小明想研究“不同形状的纸片，飘落的速度是否一样”。他准备了大小相同、质量相近的长方形纸片和正方形纸片，从相同的高度同时放手，观察它们的下落情况。请分析这个实验设计是否合理？如果不合理，应该如何改进？说明理由。

2.小红发现，在水中下沉的橡皮块，用弹簧测力计在水中向上拉时，测力计的示数小于橡皮块在空气中的重力。请解释这个现象，并说明浮力产生的原因。

试卷答案

一、选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.D

7.A

8.D

9.B