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高中生物科学史教学与科学方法论教育研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物科学史教学与科学方法论教育的融合，通过对科学史与科学方法论的概念进行阐述，分析其在高中生物教学中的重要性，以及如何在实际教学中有效融入科学方法论教育，以培养学生的科学素养和创新能力。

关键词：高中生物；科学史；科学方法论；教学融合；素养培养

一、概念阐述

（一）科学史在高中生物教学中的重要性

1.提升学生对生物科学的认识和理解

科学史是生物学发展的历史长河，通过讲述科学家们的研究历程，可以让学生更直观地了解到生物学的起源、发展和现状。例如，从达尔文的物种演化理论到现代基因编辑技术的出现，都是生物科学不断进步的见证。这种历史