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人工智能与高中信息技术课程评价体系构建研究论文

摘要：本文针对人工智能技术对高中信息技术课程评价体系的影响，通过深入分析人工智能与高中信息技术课程评价体系的现状与挑战，提出构建适应人工智能时代的高中信息技术课程评价体系的策略。文章旨在为高中信息技术教育改革提供理论支持，促进教育评价体系的完善。

关键词：人工智能；高中信息技术；课程评价体系；构建研究

一、背景分析

（一）人工智能技术的飞速发展对教育领域产生深远影响

1.人工智能技术的普及和应用，使得教育领域面临着前所未有的变革。在教育评价方面，传统的评价方式逐渐暴露出诸多问题，如评价标准单一、评价过程主观性强等。这些问题的存在，使得教育评价体