部编版语文四年级下册22文言文二则同步练习C卷.docVIP

部编版语文四年级下册22文言文二则同步练习C卷.doc

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部编版语文四年级下册22文言文二则同步练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、积累运用(共7题;共62分)

1.(5分)读诗句,给加下划线的字词选择正确的解释。

(1)迟日江山丽()

A.春季太阳落山渐晚,所以叫“迟日”????

B.待后几天;过几天。????

(2)梅子黄时日日晴()

A.梅子成熟的季节,指初春。????

B.梅子成熟的季节,指初夏。????

(3)小溪泛尽却山行。()

A.退却????

B.再,又????

C.表示转折????

2.(1分)给形近字组词

梳________???嗓________???峭________???淘________??岭________

流________???澡________???销________???掏________??铃________

3.(10分)理解诗句的意思。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

4.(20分)用下列词语造句

①吝啬

②徘徊

5.(2分)根据课文内容,填一填。

天??????????????星星???????????月儿???????????船

弯弯的________???小小的________???蓝蓝的________???闪闪的________

第一行的词很美,我还能写出和它们相似的词:________的、________的。

6.(8分)学写古文。

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”

(1)志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,________。”

(2)志在明月,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,________。”

(3)志在春雨,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,________。”

(4)志在________,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,________。”

7.(16分)阅读理解,回答问题

聪明的蜗牛

马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“那么了不起的赛跑健将,你爬一百年也爬不了一百步路呢!”(比喻夸张)

蜗牛为了教训骄傲的马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”

“啊,蜗牛!”马儿喊叫起来。

蜗牛接着说:“明天大清早,咱们来比一比。要是我输了,我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨!”

马儿立即同意了。

当天,蜗牛召集了它的家庭,来了足足有一万只;蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致,战胜马儿。

第二天黎明时分,马儿来了。

“好吧,蜗牛,你决心在我蹄下送命吗?奉劝你,现以取消比赛还来得级。”马儿傲慢地对蜗牛说。

蜗牛却说:“要是你不敢比赛,那就取消吧!”

马儿火了,大叫一声:“赶上来吧!”说罢就飞奔起来。它跑了一百步,扭回头看看,发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑,跑了二百步,头也不回,嘲笑地问道:“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呢?”

“我就在你脚后没几步的地方呀!”

马儿回头一看,真的,蜗牛正在离它不远的地方爬着,马儿慌了,又一口气跑了好几百步,朝后看看,蜗牛还是离它不远。它不敢停留,又拼命地跑去。

马儿吃力地喷着气,边跑边回头看看,每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后,马儿终于精疲力竭,瘫倒在路上,这时,蜗牛爬到它跟前,笑着说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭腿快不行,还得有一个脑袋!”原来,蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步远就藏着一只蜗牛。

(1)用“//”把这篇短文分成几个大段,并写出各段的段意。

(2)为什么蜗牛总是在马儿后面不到一百步的地方呢?

(3)这篇文章的中心思想是()。

A.马儿太骄傲,结果失败了,说明骄傲者必败。

B.蜗牛团结起来取胜了,说明在比赛中人少易失败。

C.蜗牛运用欺骗的手段获胜,说明必要的欺骗是必须的。

D.蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿,说明只要善于动脑,就能战胜对手。

参考答案

一、积累运用(共7题;共62分)

答案:1-1、

答案:1-2、

答案:1-3、

考点:

解析:

答案:2-1、

考点:

解析:

答案:3-1、

考点:

解析:

答案:4-1、

考点:

解析:

答案:5-1、

考点:

答案:6-1、

答案:6-2、

答案:6-3、

答案:6-4、

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解析:

答案:7-1、

答案:7-2、

答案:7-3、

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