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小学阶段校园植物病虫害防治科普宣传策略与效果评价论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段校园植物病虫害防治科普宣传的策略及其效果评价。通过分析校园植物病虫害防治的重要性，提出针对性的科普宣传策略，并对实施效果进行评价，以期为我国小学阶段校园植物病虫害防治工作提供有益借鉴。

关键词：小学阶段；校园植物；病虫害防治；科普宣传；效果评价

一、概念阐述

（一）校园植物病虫害防治科普宣传的意义

1.提高学生对植物保护的认知

在小学阶段，学生对自然界的认知正处于启蒙阶段。通过科普宣传，让学生了解校园植物病虫害的基本知识，提高他们对植物保护的意识，从而在日常生活中自觉关注和参与到校园植物的保护工作中。

2.培养