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2025年小学六年级语文现代文阅读技巧与策略试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

阅读下面的文章，完成第1～5题。

父亲的“笨”办法

我上初中时，父亲在一家工厂做车床工。他文化程度不高，只会认几个字，说话也总是带着浓重的口音。但他对我要求很严，尤其看重我的学习。

那年我上初二，一次数学期中考试，我考了不及格。放学回家，我心里发虚，知道父亲一定会批评我。果然，他看了我的试卷，脸色一下子就沉了下来。他没有立刻发火，而是把我叫到身边，拿起笔，指着试卷上的几道计算题。

“你看，这些题，你都会算，就是粗心，数字抄错了，公式也写错了。”父亲的声音不高，但很严肃，“粗心毛病，就是‘笨’。”

他没有长篇大论地讲大道理，而是拿起一张草稿纸，给我演示了一遍。他一边写一边说：“你看，计算要认真，一步一步来，不能想当然。这个‘笨’字，不是让你傻干，是让你把事情做仔细、做对。”

说完，他又拿起另一张纸，在上面画了一个简单的图，解释了另一道错题的思路。“这个题，你要多想一步，不能只看表面。”他指着图说，“理解透了，就不会错了。知道了吗？”

我低着头，点了几下头。父亲看我好像明白了，就让我把错的题再算一遍，他站在旁边，一边看一边点头。算对了，他脸上才露出了一丝笑容。

从那以后，我便改掉了马虎的毛病。每次做题，我都会想起父亲的话，提醒自己要“笨”一点，把每个步骤都做对。父亲没有给我讲什么高深的理论，但他用最朴实、最直接的方式，教会了我做人的道理和学习的态度。他的“笨”办法，却是我成长路上最有效的提醒。

1.根据文章内容，简要概括父亲认为“我”数学考试不及格的原因。

2.文中画线句子“这个‘笨’字，不是让你傻干，是让你把事情做仔细、做对”在文中有什么作用？

3.父亲是如何教“我”纠正数学计算错误的？请结合文章内容简要说明。

4.结合文章内容，谈谈你如何理解父亲说的“笨办法”？

5.阅读全文，你觉得父亲是一个怎样的人？请结合具体事例说明。

阅读下面的短文，完成第6～9题。

灯光下的身影

夏夜，蝉鸣声声，我坐在书桌前，埋头做作业。窗外，一轮明月高悬，洒下清辉，但书桌上的台灯光线更明亮，照亮了我的书本和脸庞。

忽然，我听到厨房里传来轻微的响动。放下笔，我走到厨房门口，透过门缝望去，只见厨房的灯也亮着。母亲正站在灶台前，系着围裙，正在给我准备夜宵。她弓着背，一会儿洗菜，一会儿切菜，动作娴熟而忙碌。

我看着母亲被灯光拉长的身影，那身影在墙壁上轻轻晃动，显得有些单薄。母亲每天都要上班，下班回来还要给我做饭、辅导我功课，每天都很辛苦。我看着她花白的鬓角，心里一阵酸楚。

“妈，你歇一会儿吧，我自己来。”我说。

母亲头也没抬，说：“没事，快做好了。你先写你的作业。”

我拉着母亲在餐桌旁坐下，给她倒了杯水。母亲喝了一口，脸上露出了疲惫却欣慰的笑容。“妈不累，只要你能好好学习，妈就高兴了。”

那一晚，我睡得很早。躺在床上，我仿佛又看到了厨房里灯光下的那个身影，它深深地印在了我的脑海里。从那以后，我更加努力地学习，不辜负母亲的期望。

6.文章主要描写了什么事情？请用简洁的语言概括。

7.文中画线句子“我看着母亲被灯光拉长的身影，那身影在墙壁上轻轻晃动，显得有些单薄”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

8.结合文章内容，分析母亲是一个怎样的人？请列举一个具体事例说明。

9.文章结尾写道：“从那以后，我更加努力地学习，不辜负母亲的期望。”你如何理解这句话的含义？

阅读下面这首古诗，完成第10～11题。

宿建德江

(唐)孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

10.这首诗描写了诗人怎样的心情？请结合诗句简要分析。

11.诗句“野旷天低树，江清月近人”描绘了一幅怎样的景象？请用自己的语言进行描绘。

阅读下面的材料，完成第12～14题。

材料一：

据报道，近年来，我国数字阅读发展迅速，电子书、网络文学等阅读形式深受人们喜爱。然而，纸质书阅读率却有所下降，尤其是青少年群体，沉迷于手机、平板电脑等电子设备的现象较为普遍。

材料二：

著名作家冰心曾说：“读书好，好读书，读好书。”读书是获取知识、开阔视野、陶冶情操的重要途径。在信息爆炸的时代，我们更要重视阅读，尤其是纸质书的阅读。

材料三：

为了鼓励青少年多读书、读好书，各地学校和社会机构纷纷开展了形式多样的读书活动，如读书节、读书分享会、名著导读等。

12.根据以上材料，概括当前我国青少年阅读存在的问题。

13.材料二中冰心奶奶的话强调了读书的哪些好处？

14.结合材料一、二、三，谈谈你对“如何引导青少年多进行纸质书阅读”的看法。

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试卷答案

1.数学考试不及格的原因是“粗心”，具体表现为数字抄错了、公式写错了