2025年小学六年级语文古诗词鉴赏能力测试试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文古诗词鉴赏能力测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读《静夜思》，完成下列问题。

1.这首诗描写了诗人在哪里发生的什么事？请用简洁的语言概括。

2.“举头望明月，低头思故乡。”这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？你从哪些字词可以看出？

二、

阅读《望庐山瀑布》，回答问题。

1.诗中描绘的瀑布有什么特点？请结合诗句简要分析。

2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这两句诗用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

三、

阅读《赠汪伦》，完成题目。

1.诗中哪个词语最能体现朋友之间深厚的情谊？请结合诗句说说你的理解。

2.诗人为什么说“桃花潭水深千尺”？请谈谈你的看法。

四、

阅读《春晓》，回答问题。

1.这首诗描绘了春天早晨哪些景象？请用自己的话描述一下。

2.诗歌最后一句“夜来风雨声”让你想到了什么？请写一写你想象中的画面。

五、

比较阅读《咏柳》和《春晓》，完成下列问题。

《咏柳》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

1.《咏柳》主要描写了春天的什么景物？诗人用了什么比喻来描写柳树的枝条？

2.《春晓》主要描写了春天的什么景象？诗人在哪些诗句中体现了“风雨”？

3.这两首诗在表达上有什么相同点？又有什么不同点？

六、

阅读《清明》，回答问题。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

1.诗中描绘了清明时节怎样的景象？这景象营造出一种什么样的氛围？

2.诗人在旅途中遇到了什么困难？他向谁求助？希望能得到怎样的帮助？

七、

阅读《九月九日忆山东兄弟》，完成题目。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

1.这首诗是哪位唐代诗人创作的？从哪些诗句可以看出？

2.“每逢佳节倍思亲”，这句话是什么意思？请你结合自己的经历，谈谈对这句话的理解。

试卷答案

一、

1.诗人在寂静的月夜思念家乡。

2.表达了诗人思念家乡的思想感情。“明月”和“故乡”这两个词语可以看出。

二、

1.瀑布的特点是高、壮观、水流急。“飞流直下三千尺”写出了瀑布的高度和水流的速度，“疑是银河落九天”写出了瀑布的壮观景象。

2.用了比喻的修辞手法。这样写生动形象地写出了瀑布的气势雄伟，让读者留下深刻的印象。

三、

1.“深”字最能体现朋友之间深厚的情谊。“潭水”本就深邃，诗人用“深千尺”来比喻友情的深厚，表达了朋友间情谊之深。

2.诗人用“深千尺”的潭水来比喻朋友间的情谊，表达了对朋友汪伦的深情厚谊，说明在诗人心中，这份友情比千尺深的潭水还要深厚。

四、

1.描绘了春天早晨雨后花草树木清新、鸟儿鸣叫的景象。

2.想到了夜晚下过雨，清晨花朵被风雨打落了不少。画面可以是：清晨的花园里，花儿们经历了一夜的风雨，有些花瓣低垂，有些已经飘落在地，显得有些凋零，但空气中还弥漫着清新的泥土气息。

五、

1.主要描写了春天的柳树。诗人用“绿丝绦”来比喻柳树的枝条，形象地写出了柳枝又长又绿、随风飘荡的样子。

2.主要描写了春天早晨的景象。诗人在“夜来风雨声”这句诗中体现了“风雨”。

3.相同点：都描写了春天的景象，都表达了诗人对春天的喜爱之情。不同点：《咏柳》主要描写静态的柳树，运用比喻的修辞手法进行描写；《春晓》主要描写动态的春天景象，通过描写听觉和感受来表现春天的特点。

六、

1.描绘了清明时节下着纷纷细雨的景象。这景象营造出一种凄凉、忧愁的氛围。

2.诗人在旅途中遇到了思乡的愁绪这个困难。他向牧童求助；希望能找到一家酒店，通过饮酒来排遣愁绪。

七、

1.这是唐代诗人王维创作的。从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”和“山东兄弟”这些诗句可以看出。

2.意思是：在自己家乡以外的地方过节日，就会更加思念亲人。这句话表达了人们对家乡和亲人的深切眷恋。结合自己的经历，比如在外地过春节时，看到别人家团圆，自己就会特别想念家人，渴望和他们一起过节。