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雅言传承文明，经典浸润童心

——[学校名称]第[届数]届推普周活动总结

语言是文化的载体，是沟通的桥梁，更是民族精神的纽带。推广普通话，对于传承中华优秀传统文化、提升国民语言文字应用能力、促进社会和谐发展具有不可替代的重要作用。为积极响应国家语言文字工作委员会的号召，进一步在校园内营造“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”的良好氛围，我校于[具体时间段，如：X月X日至X月X日]成功举办了以“[推普周主题，如：推广普通话，奋进新征程]”为主题的第[届数]届推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）活动。本次活动旨在通过多样化的形式，激发师生学习和使用普通话的热情，提升语言文字规范意识，取得了预期的教育效果。现将本次活动的主要情况总结如下：

一、精心策划，营造浓厚推普氛围

活动伊始，学校领导高度重视，成立了以校长为组长，教学副校长为副组长，语文教研组及各年级组长为核心成员的推普周工作领导小组。在领导小组的统一部署下，制定了详实可行的活动方案，明确了各部门职责与活动流程。

为确保推普周活动深入人心，学校利用校园宣传栏、电子显示屏、红领巾广播站、班级黑板报等多种宣传阵地，广泛宣传推广普通话的重要意义、相关法律法规及本届推普周的活动主题与具体安排。校门口悬挂起醒目的推普宣传横幅，教学楼内张贴着温馨的推普标语，校园广播每日定时播报推普知识、经典诗文及学生优秀习作，各班黑板报也围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”等主题进行了精心设计与布置。浓厚的宣传氛围，使“说普通话光荣，写规范字自豪”的观念潜移默化地融入师生心中。

二、丰富载体，开展多彩推普活动

为避免推普周活动流于形式，我校坚持以学生为主体，以活动为载体，力求让每一位学生都能在参与中体验，在体验中提升。

1.启动仪式，拉开序幕：推普周首日，我校举行了简短而隆重的启动仪式。校长在仪式上发表了热情洋溢的讲话，阐述了推广普通话的重要性，并向全体师生发出倡议。学生代表也进行了发言，表达了学好普通话、用好规范字的决心。启动仪式的举行，为整个推普周活动拉开了序幕，营造了积极的开端。

2.“经典诵读”比赛：结合语文教学，各年级组组织开展了“经典诵读”比赛。学生们身着整齐的服装，精神饱满地朗诵了《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等经典篇目。他们或激昂高亢，或深情款款，用标准的普通话诠释了中华传统文化的魅力。此项活动不仅提升了学生的普通话水平，更让他们在经典的浸润中感受了语言文字的美。

3.“故事大王”擂台赛：为锻炼学生的口头表达能力，低年级组特别举办了“故事大王”擂台赛。孩子们用稚嫩却清晰的普通话，讲述了一个个生动有趣的童话故事、成语故事。他们丰富的表情、抑扬顿挫的语调，赢得了在场师生的阵阵掌声。活动培养了孩子们的表达自信，也让他们在听故事、讲故事的过程中爱上普通话。

4.“规范汉字”书写展览：汉字是中华文化的瑰宝。中高年级组组织了“规范汉字”书写比赛，要求学生用硬笔或软笔书写指定内容。赛后，优秀作品在校园内进行了集中展览。一笔一划，展现的是学生对汉字规范书写的追求；一撇一捺，承载的是对中华文化的敬意。此项活动有效促进了学生书写习惯的养成。

5.“啄木鸟”行动：为引导学生在生活中关注规范用字，学校组织了“啄木鸟”行动。学生们化身“小小啄木鸟”，在校园内外、社区街道寻找错别字、不规范用字，并记录下来进行反馈。这一活动增强了学生的社会责任感和规范用字的意识，将推普工作延伸到了校外。

6.主题班会与手抄报：各班级围绕推普周主题召开了形式多样的主题班会，通过知识问答、小品表演、小组讨论等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习推普知识。此外，学生们还制作了精美的推普手抄报，图文并茂地展现了他们对推广普通话的理解和支持。

三、成效显著，推普意识深入人心

为期一周的推普活动，内容丰富，形式多样，参与面广，取得了显著的成效。

首先，师生的语言规范意识得到有效提升。通过系列活动，广大师生更加深刻地认识到推广普通话和使用规范字的重要性与必要性，自觉在教学、学习和生活中使用普通话、书写规范字的氛围日益浓厚。

其次，学生的语言文字应用能力得到锻炼。经典诵读、故事演讲等活动，为学生提供了展示和交流的平台，有效提升了他们的普通话口语表达能力和朗诵水平。规范汉字书写活动则促进了学生书写技能的提高。

再次，校园文化建设得到有力促进。推普周活动不仅是语言文字的推广，更是文化的传承与弘扬。经典的诵读、汉字的书写，都在潜移默化中丰富了校园文化内涵，营造了积极向上、文明和谐的校园氛围。

最后，家校联动的推普格局初步形成。通过发放《致家长的一封信》等形式，我们也向家长宣传了推广普通话的意义，争取家长的支持与配合，共同为孩子营造良好的语言环境。

四、反思与展望

本次推普周活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些值