高中数学直线与圆位置关系导学案.pdfVIP

4.2.1直线与圆的位置关系

【学习目标】１．能根据给定的直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系．

２．通过直线与圆的位置关系的学习，体会用代数方法解决几何问题的思

想．３．通过本节内容的学习，进一步体会到用坐标法解决几何问题的优越

性，逐

步养成自觉应用坐标法解决几何问题的习惯．

【学习重点】直线与圆的位置关系的几何图形及其判断方

法．用坐标法判直线与圆的位置关系．

【知识】

222

1．把圆的标准方程(x−a)+(y−b)=r整理为圆的一般方

程.

2222

把x+y+Dx+Ey+F=0(D+E−4F0)整理为圆的标准方程

为.

2.直线与圆的位置关系有哪几种呢？

3.我们怎样判断直线与圆的位置关系呢？如何用直线与圆的方程判断它们之间的位置关系

呢？

【基础知识】

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新知1：设直线的方l:ax+by+c=0，圆的方C:x+y+Dx+Ey+F=0，圆的半

DE

径为r，圆心(−,−)到直线的距离为d，则判别直线与圆的位置关系的依据有以下几

22

点：

⑴当dr时，直线l与圆C相离；

⑵当d=r时，直线l与圆C相切；

⑶当dr时，直线l与圆C相交；

222

新知2：如果直线的方y=kx+m，圆的方x−a)+(y−b)=r，将直线方程代入

圆的方程，消去y得到x的一元二次方程式Px2+Qx+R=0，那么：⑴当Δ0时，直线与

圆没有公共点；

⑵当Δ=0时，直线与圆有且只有一个公共点；

⑶当Δ0时，直线与圆有两个不同的公共点；

【】

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例1用两种方法来判断直线3x−4y+6=0与圆(x−2)+(y−3)=4的位置关系.

4.2.1Positionalrelationshipween

straightlinesandcirc

[LearningObjectives]1.Beabletojudgethepositionalrelationshipweenastraightlineandacirclebasedonthe

givenequationsofastraightlineandacircle.2.Throughlearningthepositionalrelationshipweenastraightline

andacircle,understandtheideaof